本领恐慌

   1939年5月20日，在延安在职干部教育动员大会上讲：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”当时，中国内忧外患，正处在政治、经济超级恐慌的时刻，但却高瞻远瞩，智慧深邃，认为本领恐慌比其他恐慌更令人恐慌。在今天这个竞争激烈的时代，每个人都要靠能力说话，靠本领说话。我们挣的将不再是学历薪、资历薪，而是能力薪、本领薪！因此，今天这个时代比任何一个时代更需要本领，本领的地位比任何时代更高，本领恐慌比任何时代更加可怕。我们每个人都要有应有的本领恐慌感，并找到克服本领恐慌的很好途径和方法。

   《本领恐慌》是一本“中学生”写的向现行教育体制提出挑战的书。一个15岁的女孩上学上得好好的，突然要求退学，自己钻研起了“大成教育”，3年后居然在高校办起了教育系列讲座，19岁与人合著《大成奥秘——超*美国成功学》，20岁又拿出这本《本领恐慌》。

本领恐慌是可怕又根本的恐慌，克服了本领恐慌，一切恐慌将不复存在！面对本领恐慌，出路就是学习，但绝不是传统学习。

《本领恐慌》将告诉您如何进行五类修炼，如何提高十大能力，如何使软本领、硬本领协同发展，如何使将本领、兵本领集于一身，以至大成！

   王小平，学者、作家、演讲家，中国未来研究会研究员。17岁登上讲坛，给专家作学术报告，引起轰动。从此开始在全国各地为学校、企业、军营、政府等各种组织巡回演讲，被聘为浙江临海市建设学习型城市指导顾问。24岁推出大成培训，不仅广受国内大众欢迎，而且吸引了国外的学员争相学习，获得业界拥有魅力培训师等荣誉。著有《大成奥秘》《本领恐慌》《第二次宣言》《出发》《奇迹》等150万字的作品。其中《本领恐慌》在她20岁时出版，引发了颠覆应试教育的风潮，短期内销量突破50万册，上百家媒体争相报道，她被称为“天才少女”，获得许多教育专家的高度评价，奠定了她在教育界的影响力。

   总序

序2 超越的勇气

序3 信心与学习——成功之路

前言

第一篇 学习化生存

第一章 重估学习价值

一、人就是上帝

二、非学无以广才

三、真正的成功之母

第二章 新世纪的生存方式

一、识时代者为俊杰

二、最根本的应变之道

三、学习化生存方式

第二篇 成才大奥秘

第一章 发现

一、大奇迹的大奥秘

二、为何学的大变革

三、学什么的大变革

四、怎么学的大变革

五、学习总方略的根本变革

第二章 系统很优化

一、学习《学习的革命》

二、为何学的很优化

三、学什么的很优化

四、怎么学的很优化

第三章 全方位修炼

一、超越学习

二、五类修炼

三、心志修炼

四、品性修炼

第四章 多维大和合

一、和合的奥秘

二、A类两极和合

三、B类两极和合

四、C类两极和合

第三篇 成事大本领

第一章 大成者的本领菜单

一、为什么是十大能力？

二、三大根本能力

三、三大枢机能力

四、四大黄金能力

第二章 思维能力：整个智慧的核心

一、一通百通与点石成金

二、批判思维与创新思维

三、心智模式与情令智昏

四、敢思·爱思·多思

五、法力无边(上)

六、 法力无边(下)

第三章 创新能力：所有天才的资本

一、惟有创新高

二、创新有时很简单

三、创造性学习

四、独智·独行·

五、拿来与创新

第四章 谋划能力：四两胜千斤

一、斗智时代与上兵伐谋

二、知识·智慧·计谋

三、谋生·谋职·谋事

四、转动魔方的方略

五、怎样成为谋划大师

第五章 说服能力：强于百万师

一、无处不在的超级权力

二、语言的魔力

三、巨人的两条腿

四、说服制胜的九大奥秘

五、提高口才的四大训练

第六章 合作能力：抱团打天下

一、合作时代与合作能力

二、中国人的合作能力

三、提高合作能力的核心关键

四、提高合作能力的多种措施

第七章 自治能力：万能的支点

一、命运·行为·自治

二、修身型自治

三、管理型自治

四、情绪治理

五、时间管理

第四篇 成学大方略

第一章 素质学习方略

一、古今中外的素质学习

二、指挥棒与牛鼻子

三、素质学习的根本模式

四、素质学习的实施大法

第二章 大成学习方略

一、从素质学习走向大成学习

二、大器早成与大器晚成

三、优选值与很优化

四、大成学习模式

第三章 实学方略

一、从战争中学习战争

二、魏书生的新思维

三、李嘉诚、吴士宏的成长之道

四、经验手册与历史科学

五、案例学习与实战训练

第四章 自学方略

一、学会学习与学会自学

二、令人难以置信的奇迹

三、很好的综合修炼

四、新时代的新自学

第五章 乐学方略

一、天才魔方

二、有趣·乐趣·志趣

三、苦作舟·乐作舟·巧作舟

四、大行科艺和合之道

附录 另一个山头——访《本领恐慌》作者王小平