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办有灵魂的学校
字数: 373000
装帧: 平装
出版社: 北京师范大学出版社
作者: 于维涛,郭垒 主编
出版日期: 2018-04-01
商品条码: 9787303235667
版次: 1
开本: 16开
页数: 386
出版年份: 2018
定价:
¥59
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内容简介
本书是在教育部-中国移动中小学校长培训项目实施中的成果总结与升华。校长培训项目设计了二次专家答疑,整理了八本答疑文集:《农村学校发展规划》《农村学校教师专业发展之路》《打造有梦想、追求和有凝聚力的团队》《培育教师的职业幸福》《有效学生管理策略》《唤醒校园文化的育人之门》《引领,案例分享与交流》《对话学校焦点问题》。二次答疑从学校规划、教师发展、团队培育、学生管理、校园文化、职业幸福、学校焦点问题等方面进行了深度交流与研讨。二次答疑的八个方面构成了学校发展的主体构架,我们以此来寻找学校发展的灵魂,形成《办有灵魂的学校》。学校的灵魂就是能引领学校长远科学发展、学生全面品智成长、教师生命价值深航、服务国家社会发展、致力于人类未来美好的学校教育文化。灵魂是一种文化,五大功能:学校发展、学生成长、教师价值实现、社会责任、人类美好追求。
作者简介
于维涛,现为教育部中小学校长和幼儿园园长国家培训项目管理办公室副主任、国家教育行政学院培训中心副主任,兼任曲阜师范大学教授、硕士生导师,山东省教师教育学会常务理事、山东省中小学校长专业发展委员会主任。主要研究方向是教师教育、教育管理等。主持省级、国家多项课题研究。主编《体悟思维之妙的初中数学课堂》,先后在《教育研究》《教师教育研究》《国家教育行政学院学报》《中国教育报》等报纸书刊发表论文50余篇。
郭垒,哲学博士。现任职国家教育行政学院研究员、教育部中小学校长和幼儿园园长国家培训项目管理办公室常务副主任。专业研究方向是科学史和科学方法论、中小学校长培训等。
目录
导论 生命远方——构建学校发展远景
第一节 学校发展规划
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第一章 春风化雨——呵护师生认同的学校文化
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第二章 团队学习——打造有爱与温暖的梦想团队
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第三章 立体课程——建设“四位-体”的课程体系
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第四章 职业魅力——让每一位教师在学校里拥有幸福感
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第五章 育人航向——激发孩子自由生长的潜能
第一节 理论引领
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第四节 案例解读
第五节 反思提升
第六章 价值塑造——打造教师专业发展的特色路径
第一节 价值定位
第二节 现状分析
第三节 问题聚焦
第七章 智慧升华——关注学校发展的焦点问题
结语 强校助梦——超越自我,优秀案例分享
参考文献
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