领航者在行动

“教育家”和“教育家办学”，可谓是21世纪中国教育界很热的关键词。教育部启动“校长国培计划”——中小学名校长领航工程，培养和造就中国新一代未来的教育家，实现教育家办学。
领航名校长是当下中国很好校长群体的杰出代表，《领航者在行动》以讲述领航名校长成长的心路历程，探究名校长的成长规律，探索名校长的培养途径，总结名校长的教育思想和办学理念，发现、发掘中国当代和未来的教育家。“教育家”和“教育家办学”，不仅仅是因为党和国家领导人的重视和不断的呼吁所致，更深层次的原因是中国教育经过改革开放三十多年的粗放式、外延型的规模发展之后，必然要转变发展方式，走向精致化、内涵型的发展之路。

齐林泉，副编审，记者，中国教育报校长周刊主编。中国传媒大学博士，吉林师范大学客座教授。曾任职中国教育新闻网副主任兼运营总监，中国教育报文化专刊主编、理论专刊和基础教育周刊编辑。研究方向为中小学管理、校长领导力、教师成长、课程改革、学校文化等，发表相关成果多篇，专著两部。作品曾被《新华文摘》《人民日报》《人大复印资料》等媒体转载。
李萍，中国教育报校长周刊编辑，中国人民大学硕士。研究方向为中小学管理、课程改革等，发表相关成果多篇，作品曾被《人大复印资料》等期刊转载。

陈松林
名家点评：甘当儿童生命成长的呵护者
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刘殊芳
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邱成国
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迟玉英
名家点评：教育亦可貌相
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柯中明
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陈罡
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隋桂凤
名家点评：从做深实践到做实理念
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赵桂霞
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严忠俊
名家点评：课程教学领导力才是校长核心素养
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周大战
名家点评：在行动中诠释生本教育
亮点探索：学生的问题才是教学的起点
程誉技
名家点评：教育贵在一颗持久心
亮点探索：幸福教育词典从“轻负高质”写起
索朗
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亮点探索：在雪域高原上播种未来
朱毛智
名家点评：追求理想中的中等教育
亮点探索：将发展选择权还给学生
宋建东
名家点评：草原钢城里的一首教育长诗
亮点探索：为生命教育绘制“思维导图”
王浩波
名家点评：朝圣者、守望者、使命者
亮点探索：办有民族特色的现代学校
杨刚
名家点评：一位有“温度”的校长
亮点探索：练好名校“分身术”
林启福
名家点评：建构一种幸福教育哲学思想
亮点探索：一千个学生就有一千种幸福
杨琼英
名家点评：摭拾起教育的理性思维
亮点探索：把儿童的世界还给儿童
孙广杰
名家点评：教育的智慧、情怀与勇气
亮点探索：用教育科研书写“实验”真义
马宏
名家点评：教育是“做的哲学”
亮点探索：优选的小学教育是用心陪伴
靳海霞
名家点评：生成“幸福教育”的文化基因
亮点探索：给时光标注幸福
于大伟
名家点评：可贵的原创精神
亮点探索：用学生创造的生活教育学生
郭长安
名家点评：循着学校文化之路，回归教育“初心”
亮点探索：牵手学生，储备幸福
宁致义
名家点评：构建现代课堂新格局
亮点探索：“半天授课制”重构学校教育时空
严瑾
名家点评：百步向上，凝聚学校精气神
亮点探索：“智慧园”里一起生活一起学
黄新古
名家点评：有意义和有意思地去育人
亮点探索：“新六艺”铺就幸福底色
卢建新
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张勇
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亮点探索：植根历史，仁智育人
陈福
名家点评：顺天致性的教育哲学
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吴献新
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王力争
名家点评：知行合一，守望诚真教育
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陈菁
名家点评：从教育有心人到教育知心人
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张基广
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亮点探索：“新三好”绘出城中田园
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名家点评：以实干立身的书生校长
亮点探索：“多元启智”搭成长阶梯
刘维朝
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刘浩
名家点评：教育行当里的“冶金师”
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