中国传统文化教育全国中小学实验教材--聚文网

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内容简介

本书系中国国学文化艺术中心组织编写的中国传统文化教育全国中小学实验教材（通用版）之一，主要是注释和总结孙子兵法前六篇的内容，具体包括计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇和虚实篇。

作者简介

中国国学文化艺术中心，自2006年起，先后参与“十一五”教育部规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》、“十二五”中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华很好传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作，并且于2014年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华很好传统文化教育研究》总课题组很好教材研发基地，协助课题组开展多学段专业教材研发和出版工作。

第一课计篇（一） 1
第二课计篇（二） 4
第三课计篇（三） 7
第四课作战篇（一） 9
第五课作战篇（二） 11
第六课作战篇（三） 14
第七课谋攻篇（一） 17
第八课谋攻篇（二） 19
第九课谋攻篇（三） 23
第十课形篇（一） 25
第十一课形篇（二） 27
第十二课形篇（三） 29
第十三课势篇（一） 32
第十四课势篇（二） 34
第十五课势篇（三） 39
第十六课虚实篇（一） 42
第十七课虚实篇（二） 44
第十八课虚实篇（三） 49
第十九课虚实篇（四） 52
附录：《孙子兵法》全文（上） 55
致家长 61
致教师 62
致课题实验区/校 63
致谢 64

中国传统文化教育全国中小学实验教材

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