小渡的高地

本书精选了梅子涵近年创作的具代表性的小说故事，既有对逝去童年的怀念与忧伤，又通过夸张甚至有点扭曲、无厘头的故事展现特定时代在儿童身上的烙印与影响。作者通过孩子们热闹的童年游戏，着力于刻画一个个生机勃勃的少年形象，把勇气、忍耐、豁达、希望，以及对美好的珍爱、对丑恶的鞭挞、对童年的捍卫不动声地传递给了读者。本书是关于几个少年自尊与自强的励志故事。临近考试，“我”因为发烧发挥失常，没能考取理想中的学校。借读后，被人瞧不起乃至排挤，“我”想要证明，自己配得上这所重点学校。乡村少年小渡的父亲住院了。在医院里，因为贫穷，他们得到了许多好心人的关心和同情，但是，小渡不想要这种怜悯，他不需要被另眼看待。

你的高地
小渡
课堂
另一个奶奶

    你的高地
    考中学的前，你发烧了。没有洗冷水澡，没有时间游泳，也没有拼命乱吃，原因接近不明。――当然你昏昏然，也无力去想究竟是怎么回事，以及明天怎么办。全家都慌乱了，显出了少有的失调的气氛。第二天，体温仍然有三十九摄氏度，但并没有人开口说你今天是不是就不要考试了。在你们家里是没有哪个人会这样说的，要不才不叫你们家呢。爸爸用自行车把你推到考场，说：“行吗？”你笑笑：“别忘了中途休息时送一块冰砖来。”然后就自管自地去找那个编号为“徐N――107”的教室了。走了几步，回过头来，看见爸爸在跟一个教师模样的人说话――一定是在说你的身体情况之类，希望照顾照顾之类。你气不打一处来，爸爸多什么事，有什么用！总是要考的，少两分还是照样不录取！
    你浑身无力然而很镇静地对付着那些考题。《苏格兰高地景色》打哪钻了出来！你猛然靠前次地思考起，这支副题为“献给韦斯顿夫人”的钢琴曲，为什么充满着英勇的咆哮着的洪流般的情绪，它肯定已不是纯粹的高地景色的描写，而是有着更深的寄托。这在你以前弹的时候从来没想过，而仅仅把它当成了一支练习曲。――现在这样的时候怎么考虑这样的问题？
    一个男的监考老师在你面前放下了一块散发着冰气的毛巾，示意你擦擦。别人都没有。你明白了，准是刚才爸爸对那个人说话的结果。从来拒绝求人的爸爸，今天还是求了一次人。因为他是爸爸。你因此怀疑他是否真的从来不求人。所以你产生不了感动的情绪。但你还是说了声谢谢，你有修养，因为你是有文化的。
    可是，你仍旧失败了。因为三分之差而没被大学附中录取。从成绩来看，肯定是败在了作文部分。你当然体会到了体温三十九摄氏度时写作文的滋味儿，也有点感觉，写得没有平时好，但没想到会被批得不够分数线。你像被打了桩似的怔住了，心中和眼前都一片黑暗。陈燕在跟谁大声说话，强小松从你面前奔了过去，梅思繁更是咯咯地笑个不停。他们三个都录取了，而如果按平时成绩，你是保证排在他们前面的，报数的话，“一”该由你来报。你想拼命地一口气奔回家去，因为你受不了这心中和眼前的一片黑暗，还有那毫无意义的来自别人的遗憾和同情。可又觉得这拼命的奔跑真有点像电影里的那些女的一遇上悲哀的事就强按悲痛狂奔的模样了。你是男的！你喜欢高仓健和那个扮演兰博的史泰龙。你是铁青着脸，每一步都是噔噔有力地走回家的，尽管你简直根本就没有什么力气。
    房间里昔日所有的那种别有韵味的舒适感全消失了，桌上堆得满满的那些爸爸的英语和法语书似乎阻隔了原来就不很流通的空气，让你感到了窒息般的压迫。这个从来没有遇到过的没有阳光感却是又闷躁无比的夏天！你刚坐下，又站了起来；没躺下几秒钟，又猛地坐直了身子。很后还是只有弹琴。你从一年级开始学钢琴，因为那时家里还没有买琴，就只能跟教你琴的大学部艺术系的孙燕老师到琴房里去学，每天到那儿去练，所以就只能就近进了附小。按原来的打算，你是要到奶奶那个区的实验一小去上学的，因为谁都不会相信一个堂堂的大学附小质量会这样低，每年只有可怜的几个人能考取市重点的附中。妈妈说：“就进附小了吗？"――你不以为然，不相信在附小读就准定考不上附中。可是你现在却并没有考取。
    P9-17