记忆熟悉性的心理学研究--聚文网

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内容简介

记忆熟悉性是记忆心理学研究的重要内容，也是研究热点之一。贾永萍著的《记忆熟悉性的心理学研究——基于RWCR范式》对该领域的靠前外研究成果进行了系统的总结和梳理，详细阐述了记忆熟悉性的相关理论、研究范式及研究内容，着重介绍了记忆熟悉性新的研究范式——无线索回忆再认范式(RwCR范式)的发展历程及相关实验研究。
全书共六章。对记忆熟悉性的基本概念、相关理论和研究范式等进行了概括，详细描述了无线索回忆再认范式，并在此基础上提出了问题与思考。继而通过四个系列研究(共五个实验)进行了系统考察。四个系列研究以RwCR范式探索了跨语言语义特征对记忆熟悉性的影响，并进一步探索了随着时间的流逝，记忆熟悉性的动态变化趋势，为记忆熟悉性加工机制理解提供了新的视角。

作者简介

贾永萍，2001年毕业于新疆师范大学教育科学学院，获得学士学位；2006年毕业于华南师范大学心理学院基础心理学方向，获得硕士学位；2016年毕业于华东师范大学心理与认知科学学院基础心理学方向，获得博士学位。现为新疆师范大学教育科学学院心理系教师。担任《实验心理学》与《心理统计学》的教学工作，主要从事记忆心理学相关研究。主持并完成省部级课题两项。参与国家自然科学基金项目一项，国家社会科学基金项目两项。参编《实验心理学》和《普通心理学》两部教材。在靠前外学术期刊上发表论文数篇。

引言
第一章记忆熟悉性的研究
一、记忆熟悉性的研究概述
二、记忆熟悉性研究新进展——RWCR范式
第二章记忆熟悉性的影响因素：重复学习与重复测验
一、概述
二、研究方法及实验研究
三、相关理论
第三章问题提出与研究方案
一、问题提出
二、研究方案
第四章基于RwCR范式的记忆熟悉性及其影响因素的实验研究
一、实验一：汉语语义特征的RWCR效应
二、实验二：跨语言语义特征的RwCR效应
三、实验三：即时条件下重复学习与重复测验对RwCR效应的影响
四、实验四：延迟条件下重复学习与重复测验对RwCR效应的影响
第五章总讨论与研究展望
一、总讨论
二、研究展望
第六章结论
附录：实验材料样例
参考文献
后记

记忆熟悉性的心理学研究

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