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防治中小学生欺凌和暴力指导手册

防治中小学生欺凌和暴力指导手册

  • 字数: 159千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 教育科学出版社
  • 作者: 教育部基础教育司 组织编写
  • 出版日期: 2018-05-01
  • 商品条码: 9787519114916
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 166
  • 出版年份: 2018
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精选
内容简介
本书主要分为七章:靠前章,主要介绍了学生欺凌和暴力的相关概念,目的是使学校和教师理解并认识学生欺凌和暴力,同时学会分辨学生欺凌和暴力事件。第二至四章主要介绍了一套从预防、发现、应对到善后的学校防治学生欺凌和暴力的体系构建。其中,第二章介绍预防学生欺凌和暴力的制度、流程与措施;第三章介绍教师如何在早期发现和应对欺凌萌芽;第四章介绍教师如何处置与应对学生欺凌和暴力事件;第五章介绍学生欺凌和暴力事件的善后处理与恢复。在介绍了学校防治学生欺凌和暴力事件完整流程的基础上,第六章主要从家庭教育的视角出发,介绍作为学生家长如何有效地预防学生欺凌和暴力。优选的预防是让学生欺凌和暴力事件永远不再发生,基于此第七章以创建平安校园和友善班级为目标,主要介绍学校如何构建一个“无欺凌”的校园环境。本书强调实操性和应用性,使中小学教师和家长在处理学生欺凌和暴力事件时,有章可循,有法可依,同时可以让教师和家长能够尽快地熟悉和掌握科学的防治学生欺凌和暴力的方法。
目录
前言
第一章什么是学生欺凌和校园暴力
第一节学生欺凌的界定及其构成
一、什么是学生欺凌
二、本书对学生欺凌的界定
三、学生欺凌的人员构成
四、学生欺凌有哪些类型
五、学生欺凌有哪些危害
第二节校园暴力的界定及其与学生欺凌的异同
一、什么是校园暴力
二、学生欺凌与校园暴力的异同
第二章如何建立学生欺凌和暴力的预防机制
第一节建立学生欺凌和暴力的预防制度
一、成立防治学生欺凌和暴力工作领导小组
二、明确各方在学生欺凌和暴力事件处理过程中的基本责任
三、防治学生欺凌和暴力工作领导小组的工作细则
……

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