女性领导力/张丽琍

张丽？、张瑞娟主编的《女性领导力/女性教育影响力丛书》是对女性领导力的研究，它既是对领导学研究的充实和完善，也是对女性研究的深化与拓展，推动着女性自我意识和价值的觉醒以及两性平等平权更深层次的体现。本书对女性领导力靠前和靠前的研究现状进行综合分析的基础上，指出我国目前女性领导力的主要特征以及影响女性领导力提升和发展的影响因素。本书的重点是研究如何打造和提升女性领导力，主要从性别特质、行为风格和领导模式等方面提出了见解。
本书注重实践和案例研究，通过采访和分析有一定社会成就的女性的成长过程，来对目前女性领导力的研究理论进行验证和解读。本书理论和实践相结合，不仅是一本高校女性领导力理论教学和研究的参考书，同时也是一本对企业重新思考女性管理者的重要价值的导引之作。

第一篇  领导力理论基础
第一章  领导力概述
第一节  领导力的基本概念和内涵
一、领导与领导力
二、女性领导力的概念
三、领导与领导力的区别
四、对领导力的异化与曲解
第二节  领导力的研究路径
一、领导力特质路径
二、行为论的研究路径
三、领导力研究的情境路径
四、新型领导力研究路径
第三节  女性领导力的发展现状
一、国外研究现状
二、国内发展现状
第四节  领导力发展趋势及女性领导力的机遇和挑战
一、领导力的发展趋势
二、女性领导力的机遇和挑战
第二章  领导力的基本理论
第一节  领导特质理论
一、斯托格迪尔的观点
二、柯克帕特里和洛克的六种领导者特质
三、吉赛利的领导个人特征价值表
四、来自企业界的观点
第二节  领导行为理论
一、领导行为四分图模型
二、管理方格图理论
第三节  领导权变理论
一、菲德勒模型
二、路径――目标理论
三、领导生命周期理论
第四节  新型领导理论
一、魅力领导理论
二、交易型与变革型领导者
三、自我领导理论
第三章  领导生命周期
第一节  领导生命周期的概念和理论
一、领导生命周期的概念
二、领导生命周期的理论
第二节  领导生命周期各阶段的特点和行为策略
一、领导生命周期理论――情境领导理论
二、领导生命周期成长阶段理论
第三节  女性领导生命周期的影响因素
一、女性领导生命周期的影响因素
二、女性领导生命周期成长阶段中的影响因素
第四节  女性领导的职业生涯成长阶段
一、女性领导者职业生涯发展阶段
二、女性领导者职业发展阶段影响因素
第四章  领导者的胜任特征
第一节  胜任特征概述
一、胜任特征的概念
二、胜任特征的构成
第二节  领导胜任特征模型的构建
一、行为事件访谈法
二、职能分析法
三、情境法
四、绩效法
五、多维度方法
第三节  我国领导者的胜任特征
一、管理领域胜任特征
二、行政领域的领导干部胜任特征
第二篇  领导力基本要素
第五章  领导者与决策能力
第一节  女性领导者决策能力的构成
一、领导决策的内涵
二、领导决策能力的构成要素
第二节  女性领导决策的基础环境及原则
一、女性领导决策的基础环境
二、领导决策的基本原则
第三节  女性领导决策的三圈理论
一、三圈理论的内容
二、女性领导决策的三圈理论
第四节  领导决策能力及决策效果的评估
一、领导决策能力的测评
二、领导决策效果的评估
第六章  领导者与激励
第一节  领导激励概述
一、激励的内涵
二、领导激励
第二节  激励的基本理论
一、内容型激励理论
二、过程型激励理论
三、行为后果激励理论
第三节  领导激励的一般原则
一、物质激励与精神激励相结合的原则
二、正激励与负激励相结合的原则
三、充分考虑下属的个体差异，实行差别激励的原则
四、外部激励与内部激励相结合的原则
五、激励个体与群体相结合的原则
六、重点激励与一般激励相结合的原则
七、把握公平、民主、公正的原则
第四节  领导激励的方法与艺术
一、方法
二、艺术
第七章  领导者与沟通能力
第一节  沟通概述
一、沟通的内涵和过程
二、沟通的作用
三、领导沟通的障碍
第二节  领导沟通的关键技能
一、沟通需要前期准备
二、倾听技能
三、言语表达技能
四、非语言沟通技能
第三节  建立有效的内外部沟通
一、领导者的对内沟通
二、领导者的对外沟通
第八章  领导者与影响力
第一节  领导者影响力概述
一、领导者影响力的内涵
二、领导者影响力的作用
三、领导影响力的相关因素
第二节  权力与影响力
一、权力的内涵
二、权力的类型
三、女性领导者的影响力与权力
第三节  女性领导者的影响力
一、女性领导者影响力的研究现状
二、女性领导者影响力的特征
三、女性领导者影响力提升的方法
第九章  领导者与执行力
第一节  领导者与执行力
一、执行力
二、领导者的执行力
第二节  有效提升领导者的个人执行力
一、个人执行力强的主要特征
二、提升个人执行力的关键
第三节  努力提高组织执行力
一、人员流程
二、战略流程
三、运营流程
第四节  着力塑造很好的执行力文化
一、企业执行力文化的重要性
二、很好的执行力文化的塑造

    靠前节  领导力的基本概念和内涵
    在工业、教育和军事领域以及社会运动中，领导力扮演着至关重要的角色。因此，它是一个值得学习和研究的重要主题。
    21世纪，优选政坛掀起了一股粉红浪潮，诸多女性的身影日益活跃。知名企业中，女高管的身影更是比比皆是：IBM的罗睿兰，海尔的杨绵绵，格力的董明珠，华为的孙亚芳……在“不确定”的经济环境下，与男性相比，女性领导力具备哪些优势和劣势？首先让我们了解一下领导力的过去、现在和未来。
    一、领导与领导力
    在界定领导力的内涵之前，我们先了解一下领导的内涵。
    （一）领导的概念与内涵
    领导活动是任何社会组织共有的社会现象。人类出现以来，领导现象就伴随和推动人类社会的发展。大到一个国家，小到一个家庭，都存在领导活动。生活中我们经常使用“领导”一词，有时泛指处于领导岗位的管理者，有时代指具体的领导行为。什么是领导，不同的人对它的理解不同，因此，学术界也出现了对领导这一概念的多种界定。
    1990年巴斯在与斯托克蒂尔合著的《领导手册》一书中将领导概念归纳为12种定义。
    ①领导是组织的工作核心。强调是组织活动的中心。
    ②领导是人的个人品质及其产生的效力。这种定义认为领导所表现出来的更多是个人品质，是个人的人格魅力。
    ③领导是一种行为。在对领导的研究中有一个传统，即很好重视领导的行为并加以解释。
    ④领导是为了达到目标所发出的各种指示和命令，即把领导看作一种起着指导作用的行为。
    ⑤领导是相互作用产生的一种效果。许多对领导的定义都认为领导是组织内部相互作用“效果或者产物”。
    ⑥领导是一种与众不同的角色。从组织理论出发，一个组织系统需要各种各样的角色，领导只是这些定义比较明确、为组织所需要并且与众不同的角色中的一个。
    ⑦领导是组织结构的建立者。这种定义是对“角色理论”的拓展，把看成一种专享的角色，是组织结构的建立者。
    ⑧领导是一种使他人服从的艺术。这种定义把领导看作对集体的力量和意图以及希望达到的目标进行的一种融合。它把领导看作一种单向的影响过程，即从到下级，而不需要考虑下级的意见。
    ⑨领导是影响力的施加过程。这种对领导的定义应用了“影响力”这个概念，从而把领导与“统治、控制、强迫他人服从”区别开。    ⑩领导是劝说的一种形式。一些关于领导的定义认为领导就是改变人们原本坚信的理念的过程。艾森豪威尔认为，领导就是决定该去做的事情，以及使他人也希望做这件事情的能力。
    ⑥领导是一种基于权力的关系。这种定义把权力作为关键性因素。
    ⑥有许多对领导概念的理解实际考虑了很多因素。迪普伊把领导定义为一种许多要素的综合体，这些要素包括服从、自信心、尊敬和忠诚合作。
    很后，巴斯把领导定义为：组织内部两个或者两个以上的人之间的相互作用，这种相互作用通常会涉及建立、重建一种架构，以及组织成员的意见和期望。
    综合靠前外学者对“领导”的定义，领导具有如下共性特征。
    ①领导是对被施加影响的过程，所有的领导活动都要涉及和被两类个体或群体，其中，通常主动地影响被的动机、态度和行为，被通常被动地接受施加的影响，但有时也会采取主动迫使改变其行为和策略。
    ②必须掌控足够的资源和能力才能对被施加影响，作为主动施加影响的个体或群体“”必须具备创造力、前瞻力、沟通力、决断力、协调力、权力等各种领导能力并能够控制和支配足够的资源，的领导力通常决定着他们的领导效果。
    ③被拥有接受或拒绝影响的权利，这种权利也直接决定着的命运及其领导成效。被只有在认为施加的影响是必需的、合法的、合理的或有利的情况下才会接受这种影响。
    ④领导是实现组织目标的过程，在这个过程中，常常由确定目标或目标的设立，被根据的意图和要求实现目标，组织目标规定了领导过程的方向。
    ⑤领导过程、领导活动或领导行为都是在一定情境中展开或进行的，笼统地讲，情境是指领导过程的内外部环境，有学者把领导情境进一步细分为任务情境、组织情境和环境情境。
    “领导”可以定义为：在特定的情境中吸引和影响被与利益相关者并持续实现群体或组织目标的过程。（P5-7）