嘉阳的18次挑战--聚文网

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内容简介

本书是成都第十六幼儿园“幼儿自主探究活动”丛书实录系列之一，记录了幼儿园大班小朋友嘉阳十八次挑战多米诺骨牌的过程，从直线到曲线，从平面到立体，从个人参与到吸引到更多幼儿参与，通过十八次挑战，不仅嘉阳本人获得建构理念，更是获得了社会性发展。从这本书中，我们也可以看见有准备的教师是如何支持解读并支架幼儿的发展，对于推进幼儿教师的专业化成长很有价值。

作者简介

鄢超云，四川师范大学教育科学学院教授、博士生导师，学前教育学博士，教育部学前教育专家指导委员会委员，中国学前教育研究会游戏与玩具专委会主任、学术委员会委员，国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家。
余琳，成都市第十六幼儿园园长。现任教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家、四川师范大学校外研究生导师、四川省特级教师、成都市陶行知研究会副会长、成都市学前教育专委会常务理事、成都市人民政府督学。长期致力于学前教育研究，有三项成果获四川省人民政府教学成果一等奖，20多篇论文在各级刊物发表。

课程缘起
第1次：一个倒，全部倒
第2次：搭建更长的多米诺骨牌
第3次：从教室的这头摆到那头
第4次：挑战新材料——竹片
第5次：会拐弯的竹片
第6次：又一种新材料——数字木块
第7次：现在玩得太筒单了
第8次：嘉阳当起了小老师
第9次：木块的新组合
第10次：嘉阳当上了大家的老师
第11次：去教室外面玩
第12次：挑战大圆
第13次：再次挑战大圆
第14次：挑战三角形
第15次:小社，我明天陪你
第16次：算了，没事了，重来吧
第17次：一个人玩有点失落
第18次：我要搭一座城市
启示
后记

嘉阳的18次挑战

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