临床医学"5+3"模式的构建与实践

字数: 423000
装帧: 平装
出版社: 复旦大学出版社
作者: 汪玲等著
出版日期: 2018-05-01
商品条码: 9787309136616
版次: 1
开本: 16开
页数: 454
出版年份: 2018

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内容简介

本书综合运用理论分析、调查问卷和实证研究等方法，紧紧围绕临床医学“5+3”模式的构建与实践这个主题展开。内容包括：欧美医学教育制度和医生培养体系借鉴，我国医学学位体系和医学学科目录修订，医学科学学位和专业学位培养模式探索，医学生源质量和培养质量保障体系建设，“5+3”医学人才培养模式的构建与实践，医教协同下“5+3”培养模式的若干思考。

绪论1
我国临床医学教育综合改革的探索和创新
Reconstruction of a Clinician Training Systemin China8
第一章欧美医学教育制度和医生培养体系借鉴18
第一节国外医学门类学科专业设置及其启示18
第二节浅析我国医学教育标准的国际化26
第三节北美国家医学教育考察见闻与思考33
第四节北美国家医学教育的历史与现状分析40
第五节北美画家医学学位与研究生教育概况及启示45
第六节中美两国公共卫生专业硕士培养模式及其特点50
第七节西欧国家医学教育制度和医生培养体系的研究与借鉴55
第八节瑞典卡罗林斯卡学院研究生教育的调研与思考61
第二章我国医学学位体系和医学学科目录修订67
第一节对我国医学教育学制和学位改革的建议67
第二节关于我国“医学博士”学位若干问题的思考72
第三节关于我国医学学位体系及其标准研究的问卷分析报告80
……