留学生汉语修辞理论与实践--聚文网

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内容简介

张占山编著的《留学生汉语修辞理论与实践》用浅显的语言，重点讲解左右留学生意义理解的比喻、比拟、借代、夸张、双关、通感等常用辞格，对反复、排比、对偶、顶针、回文等与形式有关的辞格，则相对简略介绍。提供尽可能多的辞格实例，让留学生在语言环境中提高理辞格的解接受能力，每章提供一定数量的练习，帮助学生提高修辞格的理解运用能力。本书适合有一定汉语基础的来华留学生阅读，也可作为对外汉语教师的教学参考读物。

前言
第一章汉语修辞概述
第一节什么是修辞
第二节留学生为什么要学习修辞
第三节留学生怎样学习修辞
第二章汉语消极修辞
第一节什么是消极修辞
第二节汉语消极修辞的基本要求
第三节词语的选择和锤炼
第四节句式的选择和调整
第五节同义句法结构的选择
第六节注意汉语语法的刚性规则
第三章跟意义相关的辞格(上)
第一节比喻
第二节比拟
第三节借代
第四章跟意义相关的辞格(下)
第一节夸张
第二节双关
第三节通感
第四节反语
第五章跟意义、形式相关的辞格
第一节互文
第二节对偶
第三节仿拟
第六章跟形式相关的辞格
第一节反复
第二节排比
第三节倒装
第四节顶真
第五节回文
第七章修辞的其他生成方式
第一节词语使用域突破常规构成积极修辞
第二节改变语言符号的外在固有形式构成积极修辞
第三节故意曲解构成积极修辞
第四节打破逻辑常规构成积极修辞
第五节故意违反语用规则构成积极修辞
第六节其他
第八章辞格的综合运用
第九章修辞与语言理解
第一节处所宾语、工具宾语、杂类宾语的修辞解读
第二节 “王冕七岁上死了父亲”的修辞解读
第三节 “他是去年生的孩子”的修辞解读
第四节 “被+V+object”类句子的修辞解读
第五节 “不是N的N”的修辞解读
第十章修辞管控下的语码选择
第一节比较句中“还”与“更”的选择与修辞
第二节夸张管控下的“恨不得—巴不得”“专—只”等
第十一章修辞与网络新词语
主要参考文献
后记

留学生汉语修辞理论与实践

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