京津冀教育发展研究报告--聚文网

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内容简介

本书通过理论研究，对教育协同发展的平台体系进行再认识，将教育各要素与政策、经济、人口、科技、环境等要素结合起来，研究各要素之间的运作方式，把握问题的本质和规律，开阔视野，为实现区域教育和谐发展提供新思路、新视角和理论指导；通过实证研究，分析人口、产业、科技等与教育息息相关的影响要素，摸清三地各级各类教育的底数，找出各地教育发展的优势与短板，为京津冀三地教育部门搭建合作平台提供决策依据；通过政策研究，从分析各地教育发展瓶颈的影响因素入手，分析政府间竞争与协作的影响机制，找到缓解京津教育压力和增强河北教育竞争力的有效途径，推动京津冀教育协调发展的平台建设。

作者简介

方中雄，男，研究员，北京教育科学研究院院长，京津冀教育协同发展研究中心主任，中国教育政策研究院兼职教授，中国教育学会教育管理分会副理事长，主要研究方向为教育行政管理。主持和参与各级教育课题几十项；先后参与了影响首都教育发展的重大教育决策、调研和文本编制；先后著作或主编了《学校品牌策划》《可持续发展教育靠前趋势和中国模式北京教育发展研究报告》《教育科研引领学校发展》、《北京教育发展研究报告》等十几部著作。

Ⅰ总报告
1京津冀区域教育资源的疏解与承接研究【高兵】／001
一教育资源的疏解与承接在区域协同发展中的作用和意义／002
二首都教育在区域教育协同发展中的定位与要求／006
三区域教育资源疏解与承接的内涵／017
四教育资源疏解与承接的基本思路／026
五教育资源疏解与承接的路径安排／030
Ⅱ分报告
2京津冀教育发展现状研究【曹浩文】／037
3京津冀人口分布与学龄人口预测【赵佳音】／060
4京津冀高校科技资源配置与科技创新效率【李璐】／077
Ⅲ实践篇
5首都教育功能疏解任务监测研究【雷虹】／116
6北京市普通中小学教育功能疏解分析【李政】／137
7立足“三个示范”：服务北京城市副中心建设的教育资源配置研究
【杨小敏李彦青高兵】／156
Ⅳ地区篇
8北京市推动京津冀职业教育资源优化配置实践与策略研究【侯兴蜀】／179
9天津市推动京津冀教育协同发展的基础与策略研究【李捷薄云】／202
10河北省推动京津冀教育协同发展的基础与策略研究【马振行】／223
Ⅴ专题篇
11京津冀可持续发展学校的质量框架与现状分析【王巧玲】／247
12京津冀区域教育基础数据库建设研究【朱庆环】／268
13后记／288

京津冀教育发展研究报告

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