语言的跨面研究--聚文网

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内容简介

杨忠、张绍杰著的《语言的跨面研究》着眼于语言学和语言教学的跨面研究，在分析西方现代语言学新视界、新理论、新方法的基础上回答语言教学中的实际问题。全书分上、中、下三篇。上篇分析语言的形式与功能之间的复杂关系，在二者的对立统一中认识语言符号的本质。中篇评述了西方语义学和语用学的新进展。下篇从外语教学系统论的角度阐述了语言理论对语言教学的启发。

作者简介

杨忠，东北师范大学外国语学院教授、博士生导师，兼任教育部学风建设委员会委员、中国英汉比较研究会语篇分析委员会名誉副会长。主要研究方向为功能语言学、应用语言学。主持国家哲学社会科学基金项目1项，教育规划基金项目1项，省部级项目6项。发表学术论文百余篇。出版著作、教材12部。获中国图书奖1次，省社科成果奖5次，省很好教学成果一等奖1次。曾获省“有突出贡献中青年专家”、“宝钢教育基金会很好教师”、“省师德优选个人”、东北师范大学首届“研究生心中的好导师”等称号，享受国务院政府特殊津贴。
张绍杰，1983年毕业于东北师范大学英语专业，同年考取研究生并于1986年获英语语言文学硕士学位，1999年获北京外国语大学博士学位。现任东北师范大学外国语学院教授、博士生导师，特聘为东北师范大学罗格斯大学纽瓦克学院院长。主要学术兼职有：教育部外语专业教学指导委员会委员及英语教学分指导委员会副主任委员、全国哲学社会科学规划办公室国家社科基金项目评审组成员、中国逻辑学会常务理事、中国语用学研宄会副会长、吉林省外语学会名香会长。主要学术研究领域包括：理论语言学、语用学、应用语言学，专于索绪尔语言理论、言语行为理论、会话含义理论、后格赖斯语用学、跨文化语用学及英语教学理论与实践研究，曾获"宝钢教育奖"、"中国图书奖"、"吉林省省管专家"等称号，享受国务院政府特殊津貼。

上篇语言的形式与功能
第一章语言符号的线性特征问题
第二章词项空缺
第三章交际动态与信息中心
第四章无标记词序与有标记词序
第五章指示语的功能
中篇语言的意义与使用
第一章认知语言学的类典型论
第二章有定意义和无定意义——英语冠词的使用
第三章语用学的形成、确立及其发展
第四章语义等同与语用等同
第五章言语行为与施为动词
第六章会话含义理论的新发展——新格赖斯会话含义理论述评
第七章礼貌现象与礼貌观
第八章意·义·译——语言信息的层次性和“等值”翻译的相对性
下篇语言理论与语言教学
第一章语言能力观、交际能力观与外语教学
第二章外语教学学习整体模式建构
第三章师资培养的宏观控制作用
第四章语言理论与英语师资培养
第五章语用学理论在精读课教学中的应用
第六章交际法外语教学的理论基础和教学原则
第七章中学英语教师在职培训的语用能力培养问题
第八章 Generative Grammar and TEFL
参考文献
后记

语言的跨面研究

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