言语治疗学 第2版

本教材主要包括：言语与语言的专业区分、正常汉语语音的声学特征；言语听觉的解剖与生理基础；语言交流的发展及神经心理因素；言语障碍、语言障碍、听力障碍以及吞咽障碍的病因、症状、常规检查、评定诊断、中西医结合康复治疗技术等。

   第一章 绪论

第一节 言语治疗学的发展史

第二节 基本概念

一、言语和语言

二、听力和听觉

第三节 言语的产生与感知——言语听觉链

一、言语学水平

二、生理学水平

三、声学水平

第二章 汉语普通话语音学基础

第一节 汉语普通话的音位

一、音素与音位

二、音段音位与超音段音位

三、汉语拼音字母与国际音标对照

第二节 汉语普通话的音节

一、普通话的音节结构

二、普通话声韵的组合

第三节 汉语普通话声调

一、调值和调类

二、普通话声调

三、音变

第三章 言语听觉器官的解剖生理学基础

第一节 言语听觉中枢及脑神经支配

一、言语听觉功能的中枢神经定位

二、言语听觉活动的脑神经支配

三、言语听觉功能的神经传导通路

第二节 言语器官的解剖与生理

一、呼吸系统

二、发声系统

三、共鸣构音系统

第三节 听觉器官的解剖与生理

一、外耳的解剖与生理

二、中耳的解剖与生理

三、内耳的解剖与生理

四、听觉的产生

第四节 吞咽器官的解剖与生理

一、吞咽器官的解剖

二、正常的吞咽生理过程

三、吞咽的神经机制

第四章 语言交流的心理发展及影响因素

第一节 儿童语言的发展

一、儿童语言发育过程

二、影响语言发展的因素

第二节 语言交流障碍的心理干预与治疗

一、语言交流的心理影响因素

二、交流障碍伴随的心理行为问题

三、预防及干预措施

第五章 言语障碍的评定与康复治疗

第一节 概述

一、言语障碍的定义

二、言语障碍的分类

三、言语障碍的一般治疗流程

第二节 言语障碍常用的评定方法

一、自然交谈观察

二、言语器官的检查

三、言语量表评定

四、言语相关的声学测量

第三节 言语呼吸障碍的评定与康复治疗

一、言语呼吸障碍的分类

二、言语呼吸功能的评定

三、言语呼吸障碍的康复治疗

第四节 发声（嗓音）障碍的评定与康复治疗

一、发声障碍的评定

第五节 共鸣障碍的评定与康复治疗

一、共鸣障碍的分类

二、共鸣功能的评定

三、共鸣障碍的康复治疗

第六节 构音障碍的评定与康复治疗

一、构音障碍的临床表现

二、构音功能的评定

三、构音障碍的康复治疗

第七节 音韵障碍的评定与康复治疗

一、音韵障碍

二、音韵障碍的临床表现

三、音韵障碍的评定

四、音韵障碍的康复治疗

第八节 常见疾病导致言语障碍的康复治疗

一、声带息肉的嗓音治疗

二、声带麻痹的嗓音治疗

三、脑卒中运动性构音障碍的治疗

四、腭裂语音的评估和康复治疗

五、口吃的治疗

第六章 语言障碍的评定与康复治疗

第一节 概述

一、语言障碍的定义

二、语言障碍的分类

三、语言障碍的治疗原则

第二节 失语症的评定与康复治疗

一、失语症的神经影像学与神经生理学表现

二、失语症的康复评定

三、失语症的康复治疗

四、失语症的传统康复治疗

第三节 言语失用症的评定与康复治疗

一、言语失用症的分类

二、言语失用症的症状

三、言语失用症的产生机制

四、言语失用症的评定

五、言语失用症的治疗

第四节 儿童语言发育迟缓的评定及康复训练

一、常见病因

二、临床表现

三、儿童语言发育迟缓的评定

四、儿童语言发育迟缓的康复训练

五、家庭与社会康复

第七章 听力障碍的评定与康复治疗

第一节 概述

一、听力障碍的定义和分类

二、儿童与成人听力障碍的特点

三、听力康复的概念与原则

第二节 听力障碍儿童的早期干预

一、听力障碍的诊断与干预

二、听觉言语语言康复评定

三、听觉言语功能训练

第三节 成人听力障碍的评定及康复

一、成人听力障碍的评定

二、成人听力康复的内容

三、特殊听力障碍患者的听力康复

第八章 吞咽障碍的评定与康复治疗

第一节 概述

一、吞咽障碍的定义

二、吞咽障碍的病因

三、吞咽障碍的分类

第二节 吞咽障碍的评定与诊断

一、吞咽障碍的筛查

二、床旁吞咽检查

三、吞咽仪器检查

第三节 吞咽障碍的康复治疗

一、西医康复治疗策略

二、中医传统治疗策略

第四节 常见疾病致吞咽障碍的康复治疗

一、脑卒中吞咽障碍

二、脑外伤造成的吞咽障碍

三、帕金森病的吞咽障碍

四、头颈部肿瘤造成的吞咽障碍

五、脑瘫儿童的吞咽障碍

六、唇腭裂患儿的吞咽障碍

主要参考文献