高职教育专业动态调整机制构建--聚文网

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内容简介

《高职教育专业动态调整机制构建》论述了高职院校内涵建设的核心内容专业调整机制构建，有助于各学校根据区域经济发展尤其是产业结构、人才需求结构的变化科学设置专业，及时调整、优化专业结构，建立专业动态调整机制。本书主要论述了三个问题：一是构建基于量化SWOT 模型的专业设置机制，有助于高职院校综合考虑外部因素和内部因素的影响，为专业设置提供战略性意见；二是构建基于雷达图视域的专业预警机制，建立基于人才培养工作状态数据的专业监控体系和基于层次分析法的专业预警体系，有利于高职院校根据专业建设条件和专业建设质量动态调整专业；三是提出“政府引导、统筹调控，学校主体、动态设置”的高职教育专业随产业发展的动态调整机制，解决目前高职教育适应产业转型进行专业调整中政府、市场、学校三者职责和定位不清的问题。《高职教育专业动态调整机制构建》适合各高职院校从事教学管理、专业建设、课程改革的广大教师、管理者及职业教育研究者参考使用，为高职院校优化调整专业结构提供借鉴和帮助。

作者简介

丁文利，山东科技职业学院副院长，教授，兼任教育部纺织服装行指委委员、中国纺织服装教育学会副秘书长、山东省职业技术教育学会副秘书长等职务。对高职教育教学有较深的研究，近几年参与教育部、省教育厅100余项文件起草工作，其中作为核心成员参与起草了教育部、人社部和工信部《中国制造业人才发展规划指南》，作为起草专家组组长参与制定了《山东省教育事业“十三五”规划》，获得第六届国家高等教育教学成果奖二等奖1项，主持山东省高等教育教学改革重点项目3项、教育规划重大课题2项，出版职教专著2部，发表职教研究论文10余篇。

高职教育专业动态调整机制构建

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