我们人类系列(套装共4册)

人类的拉丁文学名是Homo Sapiens，意思是智慧的人。虽然有时候，我们人类实在是配不上这个名字，但从过去数十万年到现在，独有我们从其他灵长类胜出成为地球的主宰。在这个星球上，我们从原始生物一路演化至今，这个过程本身就是一部壮阔的史诗。《我们人类》系列讲述的就是，我们所有人的故事——人类的身世、现在和未来。《我们人类》系列4本书4个主题：大历史、宇宙、进化、基因。每本书300页左右的篇幅，用清晰可读的散文，讲述了所有时间的历史——宇宙、地球、生命和人类的138亿年史诗，涵盖宇宙大爆炸、生命诞生、人类进化、全球化社会、基因工程、人工智能……更重要的是，它融通宇宙学、演化生物学、生物地理学、基因学、人类学以及历史学等领域的研究成果，将所有知识碎片拼合成了一幅人类整体演化的宏大图景，并着重理清我们人类如何兴起的重要脉络，让我们洞悉其中的关键和意涵。《我们人类》系列不仅将历史的另一面呈现给你，而且将改变你看世界的方式。当你我都更认识了人类这个物种，我们乃至于地球的命运都将显得更清晰。读过这套书，足以改变你的世界观。震惊你，娱乐你，启发你用全新的方式思考……一切从你翻开这套书的第一页开始。《大历史，小世界：从大爆炸到你》这是关于你和你的世界的故事。相对于地球的历史，有文字记载的5000年人类历史只是其中的百万分之一。我们人类的旅程，远比你以为的奇妙漫长。譬如你的身体：你体内的质子、中子和电子是在宇宙诞生的第1秒内形成的；你体内的氢原子（平均约为人体的 62%）是在宇宙最初的 40 万年里形成的；你体内超半数以上的原子可以往后追溯 138 亿年……严格说来，你我都是宇宙的星尘。现在，让我们回到这一切的起点。《大历史，小世界》将人类的历史融入地球历史甚至整个宇宙的历史之中，以宇宙大爆炸为开端，讲述了宇宙、地球、生命和人类138亿年的“大历史”——从宇宙大爆炸到地球和太阳的形成，从最初的生命到人类的进化，从农耕文明到现代革命，再到我们身处其中处处充满活力的全球性社会……全书融合宇宙学、地球与生命科学、人文历史等领域的知识成果，用至关重要的8个关键节点，仅仅360页的篇幅，就完整演绎了我们人类和我们所栖居的世界跨越138亿年的史诗故事。从这个故事启程，你会发现，虽然在精彩纷呈、惊奇不断的宇宙中，我们人类不过是一粒微小尘埃，但我们依然能找到自己的意义。《我们人类的宇宙：138亿年的演化史诗》茫茫宇宙，我们人类从何而来？宇宙又将走向何处？从米到千米再到光年，从10的0次方到10的27次方，《我们人类的宇宙》以每一步放大10倍的方式丈量宇宙，带领我们从地球出发，飞越太阳系，去探访浩渺神秘的宇宙。从无穷大到无穷小，反过来去探寻物质的基本粒子，从分子到原子，直至夸克和胶子。在探索的旅途中，我们将拜访牛顿、爱因斯坦、费曼等古今宇宙哲人，和他们一起回顾两千年来我们人类认识宇宙、探索万物的科学历程。之后，作者结合有关现代科学的发现，将宇宙138亿年的演化史诗娓娓道来——从大爆炸到恒星形成，从太阳系的聚合到地球上的生命演化，从虚无到万物……这是一部洋溢着激情诗意的宇宙学入门。它将诗句和哲思织入科学叙述，让我们体验宇宙之美的同时，深入了解现代物理学，一步步揭开神秘宇宙的面纱，思索人类与宇宙的深邃联系。任何曾经仰望过星空，依然对宇宙抱持着好奇心的读者，都会喜欢上这本书。《我们人类的进化：从走出非洲到主宰地球》我们人类起源于何处？非洲。那然后呢？作为一个物种，我们人类可以说都是非洲人。那么，是什么让我们（现代智人）从所有人科动物中脱颖而出成为真正的人类？又是什么促使我们走出非洲？离开非洲后，我们如何跨越海洋、河流、山峦、沙漠、冰川，散布到这个星球的每一个角落？我们和尼安德特人是否曾混血融合？为什么今天的我们拥有几乎相同的基因，却表现出如此大的差异性？未来，我们人类还能走多远？我们还能繁荣多久？……在试图了解我们是谁，我们如何发展到今日模样的过程中，我们重建了过去。透过生物地理学、演化生物学、文化人类学等学科的非凡视野，亚历山大•哈考特带领我们横跨20万年，再现人类在全球范围内的迁徙，并探究哪些因素影响了人类社会的发展轨迹。他挑战传统史观，激动人心地重新书写了人类演化史，带给我们对人类历史和现实的全新认知。我们人类是一个能够反观自身的物种，但促使我们尽一切努力去理解世界和我们自己的，不是虚荣心，而是好奇心。献给所有曾经问过“我从哪里来”的读者。《我们人类的基因：全人类的历史与未来》这是你的故事。地球上存在过1000亿人，我们所有人都交织在复杂的血缘网络中。但每个人的DNA都是独一无二的，以前没有一个人和你一模一样，以后也绝对不会有。你的脸，你的生理机能，你的新陈代谢，你的经历……你的基因就是一本历史书。它将告诉你：你是谁？你从哪里来？这也是我们共同的故事。我们的身体承载着过去。基因，那些绚丽的基因，以超乎想象的方式存储着我们人类20万年的演化史诗。在你的每一个染色体中，都记录着我们人类这个物种的完整历史：生与死、疾病与战争、饥荒与迁徙，当然还有必不可少的大量性。从尼安德特人到开膛手杰克，从死去的帝王到黑死病，从进化论到表观遗传学，透过趣事逸闻，作者幽默风趣、富于洞见地描绘出一幅关于我们是谁、我们如何成为今天模样的新图景。

《大历史，小世界：从大爆炸到你》[美]辛西娅•斯托克斯•布朗（Cynthia Stokes Brown）历史学家，国际大历史协会（IBHA）创会委员，公认的“讲述大历史的大师”。早年在杜克大学获得历史学本科学位，在约翰•霍普金斯大学获得硕士和博士学位。著有《与过去联结》等多部历史作品，她的写作兼具文采与才气，曾三次荣获美国图书奖。她长期致力于“大历史”的研究与普及工作，和国际大历史协会创会主席大卫•克里斯蒂安一起，历时近30年让大历史风靡全球。在她的支持和鼓励下，多米尼加大学成为第一所将大历史课程作为大一新生必修课的大学。在总结20多年教学实践基础上，她和大卫•克里斯蒂安、克雷格•本杰明合著了大历史的第一本大学教材《大历史：从虚无到万物》，这本书已经成为近百所欧美大学指定教材。2012年比尔•盖茨斥资千万美元，在全球范围推广“大历史教学项目”（Big History Project），她受邀参与课程设计，并撰写了大部分课程内容。从美国、澳大利亚到荷兰、韩国、日本，一场大历史带来的认知变革正在世界各地迅速扩散。《我们人类的宇宙：138亿年的演化史诗》[英]克里斯托弗•波特（Christopher Potter）依然保持着孩童般好奇心的科普作家，本科学习数学，拥有科学哲学和历史学双硕士学位。在成为作家之前，他是以叛逆精神著称的Fourth Estate出版社总裁和出版人。和他自己的性格一样，Fourth Estate像一个十几岁的青春期少年，有点天真，喜欢跟行业传统作对，总能将看起来不会畅销的非虚构作品变成超级畅销书。作为出版人，他亲手成就了西蒙•辛格（《费马大定理》）、达娃•索贝尔（《经度》）、尚-多明尼克•鲍比（《潜水钟与蝴蝶》）等一大批优秀作家。近30年来，他一直在寻找一位在科学和人文之间搭建桥梁的作者——用简单的语言、浪漫的思维，为我们每个人都曾仰望过的宇宙写一本传记。最终，他自己完成了这个愿望。《我们人类的进化：从走出非洲到主宰地球》[英]亚历山大•哈考特（Alexander H. Harcourt）灵长类动物学家、人类学家和自然历史学家，加州大学戴维斯分校人类学系荣誉教授。他是出生在东非肯尼亚的英国人，在剑桥大学获得博士学位。为了进行黑猩猩研究与保护工作，他步入荒野，从尼日利亚的原始森林到伊丽莎白女王国家公园，从乌干达不可穿越的布恩迪森林到维龙加火山地区，足迹遍布非洲大地。在结识日后成为他妻子的一位加州女孩后，移居美国。加州大学戴维斯分校聘请了他，不是生物学系，不是动物学系，而是人类学系！他“潜伏”在人类学系，主要研究灵长类动物的繁衍、分布与灭绝，以及灵长类动物的生物地理学，出版了《大猩猩的社会：冲突、妥协和两性间的合作》《人类生物地理学》等重要学术著作。他认为，我们人类并非“万物灵长”，而黑猩猩是进化路途上和我们最为相似的动物，从他们的家族构成、种群迁徙、群体关系甚至两性关系中，可以“窥见”我们自己。现在，他主要致力于通过演化生物学、生物地理学、文化人类学等跨学科研究，还原数百万年的人类演化史，帮助我们重新认识人类的身世、现在与未来。《我们人类的进化：从走出非洲到主宰地球》是他凝结毕生心血写给知识大众的第一本书。《我们人类的基因：全人类的历史与未来》[英]亚当•卢瑟福（Adam Rutherford）演化生物学家、科普作家，伦敦大学遗传学博士，英国广播公司（BBC）品牌科学节目Inside Science主持人。曾在权威学术杂志《自然》工作十余年，并长期为《卫报》《连线》等欧美主流媒体撰稿。他立志科学普及，出版了多部关于基因和生命起源的畅销著作，参与制作并主持了《细胞》《基因密码》《扮演上帝——合成生物学前沿》等多部BBC纪录片。他也是跨界达人，曾担任《机械姬》（Ex Machina）、《品牌特工》（Kingsman）、《末日之战》（World War Z）等电影的科学顾问，自称为“电影极客”。

    什么是“大历史”？
     讲述从宇宙大爆炸到现在的故事，这被称为“大历史”。（其他说法还有“宁宙历程”“进化史诗”或“宇宙进化”等。）讲述这样一个故事，就像爬到山巅，俯瞰山下的整个景色，或者跳进宇宙空间，观望整个地球。虽然无法看到大部分细节，但整个图景尽收眼底，而这在山谷中是看不到的。
     从宇宙大爆炸到此时此刻，从古至今，大历史无所不包。大历史的讲述者被称为“大历史学家”。他们的知识和信息来自多个学术领域：从天文学、物理学（原子、恒星和星系）到化学（原子组合成元素）；讲到行星的形成，需要地质学的知识（岩石及其形成）；说到生命的起源，需要生物学的知识（生物体）；人类出现后，又得掌握人文学科的知识――考古学、人类学、历史学、哲学、社会学以及政治学。你会发现，大历史从很大的尺度上讲述历史，几乎涵盖了人类知识的大部分学科。为了运用这些知识搞明白过去发生的故事，大历史将科学和人文融为一体。
     到了20世纪70年代后期和80年代，世界各地的很多大学教授都开始讲述整体历史。之所以能做到这一点，是因为那时他们已经积累了以实验和观察为基础的经验知识，并能加以应用。而测量物体年代的技术也得到了显著提高。到1953年，科学家已经确定地球的年龄为45亿年，同时也估算出宇宙的年龄，约为100亿至200亿年。到20世纪70年代，大多数科学家都接受了“板块构造论”――地壳的板块在地球内部半熔融的物质上漂浮移动。这一发现是了解地球历史的关键。
     这些发现让整个故事的讲述成为可能。1989年，澳大利亚悉尼麦考瑞大学的历史系教授大卫？克里斯蒂安，邀请学校内其他院系的专家每人开讲一部分，开始向学生呈现大历史的样貌。克里斯蒂安创造了“大历史”这个概念，还写了一篇有关大历史课程的文章，发表在《世界历史期刊》（Journal of World History）上。大历史的慨念开始在全世界传播，一些教授也开始开设相似的课程。
     何为经验知识？
     大历史是以经验知识为基础的，而知识是通过形成概念或解释，然后对其加以证实才获得的。科学家通过实验和观察获得经验知识，历史学家通过验证既定事实获得经验知识。英语中的“经验”（empirical）一词源于希腊语，意思就是“经验、体验”。
     经验知识是通过“科学方法”不断发展的。而且经验知识是现代世界知识的主要形式，全世界的科学家都采用这种方法。它以严格、系统地使用精心验证过的证据为基础，始于17世纪初。当时显微镜和望远镜的发明，拓宽了科学家的观察视野，而跨洋航运也使得优选贸易和探险成为可能。 P3-7