基础教育合理发展新路径探究

字数: 202千字
装帧: 简装
出版社: 中国社会科学出版社
作者: 杨清溪
出版日期: 2018-01-01
商品条码: 9787520300629
版次: 1
开本: 其他
页数: 220
出版年份: 2018

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内容简介

本书为国家社科基金教育学青年基金项目(CAA130119)的研究成果。随着教育发展迈入人民满意的教育发展新时期，基础教育发展迎来了新的发展机遇和挑战。人民群众不断增长的多元化教育需求和现阶段相对单一的教育供给之间的矛盾成为今后相当长一个时期内基础教育发展的核心矛盾。解决好这个矛盾，办好人民满意的基础教育，需要我们对基础教育发展有新的认识，对实现发展的道路进行多方探索。本研究围绕合理发展展开，按照“上下求索归于合”、“实理相照问于合”、“理实相较求于合”的分析框架，对基础教育合理发展的背景、合理发展的理论解读、合理发展视野下基础教育发展的问题展开研究。

作者简介

杨清溪，男，1983年出生，江苏丰县人，教育学博士。长春师范大学教育科学学院副院长，副教授，硕士生导师。主要从事教育基本理论研究，近年来主持国家社科基金青年项目1项，教育部专项课题1项，在《中国教育学刊》《教育发展研究》等杂志发表十多篇论文，出版学术专著1部，研究成果曾获吉林省教育科学很好成果奖一等奖。