闪烁奇星:伽罗瓦

李莉著的《闪烁奇星--伽罗瓦》主要介绍了伟大的数学家、革命家迦罗瓦传奇、曲折、短暂的一生，还具体介绍了迦罗瓦的家庭背景和生活的时代背景。讲述了为何智慧超群的他，生命如此短暂及在他短暂的人生中留给后人宝贵的数学理论和精神财富。
本书史料翔实，写的深入浅出，通俗易懂，可供广大青少年及对数学史感兴趣的读者阅读。

第一章 迦罗瓦的童年与少年时代
第二章 迦罗瓦的中学时代
第三章 迦罗瓦的大学时代
第四章 社会大课堂的风雨考研
第五章 世界之憾
第六章 迦罗瓦的数学成就
第七章 群论的产生
第八章 群论简介
第九章 迦罗瓦的科学观和方法论
后记
迦罗瓦年表
参考文献

    伽罗瓦6岁时，到了该上小学的年龄，但在那个时代，他家乡的小城镇里的小学校并不很正规，教授的知识也很少，所以伽罗瓦仍然在家里和母亲一起学习，没有去上小学。这时，母亲为他安排的课程更加正规和深入了，她为伽罗瓦安排了法文课、数学课、古代历史课、圣经传授课，以及绘画课、音乐课、体育课等。伽罗瓦很小的时候，就已显露出他超凡的智慧和独特的思维方式，以及充满创造性的灵感，所以学习这些课程对他来说是轻松的。母亲针对他的特点，又给他增加了古典语言课，即希腊文课和拉丁文课，为儿子打下了希腊文和拉丁文的坚实基础，这些对于伽罗瓦来说，在后来的学习和研究中都起了不可忽视的作用。
     尽管课业多了，但母亲仍坚持以讲故事的形式传授古典文学，教给伽罗瓦做人的道理。随着伽罗瓦年龄的增长，可以接受的道理也越来越深入了，这时母亲开始给他讲希腊神话中诸神的伟大，他们的象征及他们为天神与人类所做的贡献。特别在为他开设的戏剧欣赏课中，向伽罗瓦介绍了希腊三大悲剧作家埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯及他们的主要作品。剧中人物的思想意识、精神境界及英雄主义、爱国主义的行为，深深地影响着伽罗瓦、激励着伽罗瓦，伽罗瓦决心像他们那样生活。伽罗瓦非常敬佩埃斯库罗斯，他曾经是一位英勇的战士，在保卫希腊的各种战斗中屡建战功，在希腊与波斯王朝的征战中，他参加了有名的马拉松战役和萨拉弥斯战役，由于他在战斗中英勇顽强，被授予“希腊英雄”的称号。他不仅是一位爱国英雄，同时还是一位伟大的诗人和剧作家，由于他不平凡的经历，所以他笔下的诗歌与剧作几乎都是颂扬、赞美爱国主义思想和情操的作品，例如在《波斯人》和《七将攻忒拜》里，诗人以满腔的热忱，怀着炽烈的爱国心，歌颂了公民的勇敢精神、爱国天职和英雄气概。但在埃斯库罗斯的作品中也充满着宿命论的宗教思想，认为天神是主宰一切的，是至高无上的，只有借助天神的帮助，人们才能取得胜利。索福克勒斯出身于一个富有的家庭，接受过优良的教育，在音乐、诗歌上造诣很深。他在文学艺术上优选的成就，就是把悲剧由写“神”转变到写“人”，歌颂人的意志和力量。他的戏剧里的人物都有鲜明的个性，能坚持真理，为实现自己的理想而向统治者和自身的厄运做不屈不挠的斗争。例如在《安提戈涅》和《厄勒克特拉》两部剧作中，索福克勒斯成功地创造了两个美丽崇高的女性，她们富有感情，有争取自由的意志，并且为了实现自己的理想而不惜牺牲自己的生命。伽罗瓦非常感动于他笔下人物争取自由的精神和为实现理想而不惜一切的决心与行动，他后来也是这样做的。欧里庇得斯生活在一个动荡的时代(前480一前407)。那时雅典集团与斯巴达集团正在打内战，雅典的统治制度和封建的宗教道德思想体系已濒于崩溃。人们称呼欧里庇得斯为伟大的现实主义诗人。因为他的作品反映了时代精神，他反对内战，反对迫害妇女，拥护民主制度，提倡个人道德，他描写的多半是普通人的形象，对人物的心理描述深刻而细腻，对一向被人们认为是至高至善的神提出了怀疑，甚至是谴责。伽罗瓦从他的作品中汲取着反叛的信念和勇气，伽罗瓦所处的年代也是一个动荡的时代，他后来真的以作品中的人物为榜样，以作品所宣扬的精神为力量，勇敢无畏地投身到革命斗争中去。
     在母亲的悉心照料与严格教育下，伽罗瓦度过了幸福而快乐的童年和少年时代。母亲对伽罗瓦的影响是深远的，她不仅教给伽罗瓦许多知识，这些知识为他今后聪明才智的发展打下了坚实的基础，而且她的性格、习惯及平时处事的态度、方法等，也潜移默化地影响了伽罗瓦，在伽罗瓦的身上打下了深深的烙印。由于母亲的深刻影响，伽罗瓦在继承了母亲诸多优点的同时，也秉承了母亲性格方面的缺陷，这给他后来的工作和生活带来了不少的麻烦和苦恼，后来人们这样评论伽罗瓦：“有杰出的才干，认真、热心，但为人乖僻、古怪、脾气暴躁。”
     在12岁以前，伽罗瓦是幸福的、愉快的，带着深深的父爱、殷殷的母爱和温暖的家族之爱，之后他匆匆抽踏上了人生新的征途。P8-11