陪孩子走过人生的三个关键期

成长的关键期，即“对特定技能或行为模式的发展较为敏感的时期或者做准备的时期”。教育学家们关注孩子的成长过程，并发现孩子的语言、行为、思维等能力的发育都有一定的规律，由此将孩子的成长过程分为多个关键期。倘若父母能在孩子成长的各个关键期给予正确的指引和培养，那么孩子的学习能力、思维能力等就能得到迅速提升，对孩子的成长也会大有裨益。反之，倘若父母错过了这些关键期，即便花费数倍的努力也难以弥补。每一位父母都竭尽所能地爱自己的孩子，但是养育孩子除了付出爱之外，还要了解孩子的成长规律，陪伴他们度过人生的关键期。柴一冰、朱妙祺编著的《陪孩子走过人生的三个关键期》主要对孩子成长的三个关键期（0～5岁、6～8岁和13～16岁）分别进行阐释。

柴一兵，资历媒体人，曾在多家电视媒体从事家教类、健康类节目的策划编辑工作。致力于青少年心灵成长及家庭教育，曾出版多部家教类著作。
朱妙祺，燕京理工学院本科毕业启航教育培训机构兼职2017-至今，本人学习能力较强，为人友善，在校期间，顺利通过各项考试，并利用课余时间，考取一些感兴趣的证书，既提高了专业技能，又学到了理论知识。连续二年获得“校级很好共青团员”。

上篇 0～5岁是孩子启蒙的关键期
第一章 不可忽视的启蒙早教课
良好的早期教育对孩子有决定性的作用
3岁前，孩子有8个智力飞跃的台阶
了解蒙台梭利的“敏感期”教育
父母应做孩子的榜样
3岁前是语言开发的佳时期
第二章 好习惯越早培养越好
讲卫生是让孩子健康的重要习惯
“肃静活动”让孩子更有自制力
安全意识帮助孩子远离危险
良好的睡眠习惯让孩子睡得香
从一点一滴中养成节俭习惯
第三章 从小培养孩子的独立性
趁早培养孩子的独立能力
父母要重视培养孩子的独立人格
父母呵护孩子不要用力过猛
父母溺爱是孩子独立性的大敌
父母的陪伴使孩子更独立
第四章 在生活中锻炼孩子的纪律性
孩子在成长的路上要自由也要有纪律
在玩乐中培养孩子的纪律性
纪律离不开秩序感的建立
对不守纪律的孩子要给予的惩罚
孩子纪律性的培养要因人而异
第五章 户外教育，让孩子学会亲近大自然
培养孩子的好奇心，陪孩子走进大自然
在大自然中对孩子进行生命教育
爱护环境，更要爱护大自然
给孩子一些认识植物和农作物的机会
用自然教育助孩子扔掉电子设备
中篇 6～8岁是孩子好习惯养成的关键期
第一章 良好的性格需要父母的引导和教育
父母性格好，孩子也会形成好性格
好性格从培养好习惯开始
父母要耐心培养孩子的性格
性格教育不是套模板，要因人而异
孩子好性格不是一朝一夕养成的
第二章 好父母善于引导孩子改变不良行为
以身作则，让孩子不再懒惰
耐心引导孩子摆脱磨蹭坏习惯
孩子偷东西，父母要冷静处理
及时引导孩子学习文明用语
父母诚实守信，孩子远离谎言
第三章 解放思想，帮孩子养成良好的学习习惯
提高学习能力，才能养成良好的学习习惯
父母陪同，孩子在学习中才有快乐
提高学习认知，端正孩子的学习态度
好习惯需要在好氛围中培养
“学习型父母”更易激发孩子的学习兴趣
第四章 父母爱研究，孩子创新能力强
创新能力从培养孩子的好奇心开始
多听、多看，陪孩子一起观察世界
发现新事物，“打开”孩子的想象力
鼓励孩子做实验，激发创造热情
创新需要孩子具有合作精神
第五章 树立正确的是非观，
让孩子拥有良好的道德和品行
帮助弱小，激发孩子潜意识中的“英雄梦”
父母言而有信，孩子诚实可靠
陪孩子一起做“正义天使”
鼓励孩子主动与人交往，做个热情的好伙伴
带孩子走进团队，增加孩子的集体荣誉感
下篇 13～16岁是孩子形成自我的关键期
第一章 良好的沟通让孩子顺利度过青春期
抽出一点儿时间，听孩子说说心里话
打骂孩子不如坐下来了解孩子
为孩子营造一个快乐和谐的成长环境
用幽默拉近与孩子的距离
父母会沟通，孩子才会交心
第二章 父母要给予青春期孩子更多的爱与尊重
良好的亲子关系从尊重孩子的隐私开始
孩子合理的请求父母应给予支持和满足
孩子的看法，父母不要急着否定
相信孩子可以变得更加
信任不仅要靠说，还要靠行动表现出来
第三章 父母的鼓励，是孩子好的助推器
激发孩子的潜能和优势
每个孩子都是棒的个体
父母应鼓励孩子跌倒了再爬起来
言传身教，帮助孩子树立积极健康的心态
给孩子适当的奖励，让鼓励实质化
第四章 父母应宽容对待每一个犯错的孩子
父母越生气，孩子越不听话
父母要耐心对待“问题孩子”
叛逆的青春期也是挥洒热情的时期
和孩子站在同一个角度看待问题
纠错是教育孩子的目的
第五章 青春期，父母这样和孩子谈谈感情的事
不要让爱情成为话题的禁区
用平等的态度和孩子谈感情话题
关注孩子成长，帮助孩子走出失恋阴影
告诉孩子“友谊的小船”如何才不翻
关爱孩子，加强对孩子的亲情教育