广东省义务教育质量监测指标体系研究

字数: 596000.0
装帧: 平装
出版社: 广东高等教育出版社
作者: 广东省教育研究院,建立广东义务教育质量监测体系研究课题组编著
出版日期: 2017-11-01
商品条码: 9787536158863
版次: 1
开本: 16开
页数: 486
出版年份: 2017

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内容简介

《广东省义务教育质量监测指标体系研究：理论与实践（下）》的主要内容是关于广东省义务教育质量监测体系研究的结题报告，包括品德发展水平、语文学业水平、数学学业水平、身心发展水平、兴趣特长、学业负担、校长专业发展水平、教师课程实施状况、学生家庭及社会因素等多个方面，作为这套书的下册，本册还包含了全省、南海区、新兴县和始兴县关于该项目的综合分析总结报告。

广东省义务教育质量监测试验整体设计
品德发展水平监测报告
语文学业水平监测报告
数学学业水平监测报告
身心发展水平监测报告
兴趣特长养成监测报告
学业负担状况监测报告
影响因素之校长专业发展水平监测报告
影响因素之教师课程实施状况监测报告
影响因素之学生家庭及社会因素监测报告
广东省义务教育质量监测项目综合分析报告
反思与展望
后记