功能语言学理论指导下的英语教学研究--聚文网

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内容简介

功能语言学的深入发展离不开众多学者为之所付出的努力，所取得的丰硕成果也被应用于各种领域中。近年来，学者们热衷于将功能语言学与英语教学相结合，目的在于优选限度地促进英语教学的全面发展与进步，这也是撰写本书的目的。安然著的这本《功能语言学理论指导下的英语教学研究》首先介绍了系统功能语言学的相关概念以及主要理论，在此基础上研究了该理论与英语教学之间的紧密关系，并详细探讨了该理论指导下的英语基础知识、技能的教学，从而为教育工作者提供一定的理论指导。本书将理论与实践相结合，框架清晰、论述严谨，可以充分帮助读者建构功能语言学理论的体系框架，是一本值得学习研究的著作。

作者简介

安然，女，汉族，硕士，现任职于潍坊学院从事教学研究，主要研究方向：功能语言学理论指导下的英语教学，教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表学术科研论文多篇。

第一章系统功能语言学概述
第一节系统功能语言学的起源
第二节系统功能语言学的发展阶段
第三节系统功能语言学的发展前景
第二章系统功能语言学的基本理论
第一节系统功能理论
第二节系统语法
第三节功能语法
第三章功能语言学的语言教学研究成果
第一节教学方法方面的研究成果
第二节教学观念方面的研究成果
第三节课程设置方面的研究成果
第四章功能语言学与英语教学
第一节语言学与英语教学
第二节系统语言学与英语教学
第三节语境与英语教学
第五章功能语言学指导下的英语教学计划
第一节功能语言学指导下的英语教学目标
第二节功能语言学指导下的英语教学大纲
第六章功能语言学指导下的听力与口语教学
第一节功能语言学指导下的英语听力教学
第二节功能语言学指导下的英语口语教学
第七章功能语言学指导下的阅读与写作教学
第一节功能语言学指导下的英语阅读教学
第二节功能语言学指导下的英语写作教学
第八章功能语言学指导下的语法与语篇教学
第一节功能语言学指导下的英语语法教学
第二节功能语言学指导下的英语语篇教学
第九章功能语言学指导下的英语自主学习
第一节自主学习概述
第二节英语自主学习中的语境创设的途径
第三节语境创设对英语自主学习的影响
第十章功能语言学指导下的英语教学评估
第一节教学评估概述
第二节英语教学评估的原则
第三节功能语言学理论下的英语教学评估的方法
参考文献

功能语言学理论指导下的英语教学研究

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