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内容简介

全书分四篇，依照学期，分成点燃理想篇、播种行为篇、提升素养篇和适应社会篇。各篇分别提供五个主题的班会课案例。但各学期设计的目标总体上各有侧重。在编写上每篇有导语，每个主题有导言。导语说明该学期中职生的总体情况，该篇的五个主题班会的名称和编写的目的。导言说明为什么选择该主题和如何操作。具体详见本书主题班会案例架构。

作者简介

刘淑珍，松阳职业中专班主任工作室主任业中专班主任工作室主任，发表的论文有：班级引入企业化管理，提升中职生就业能力的路径及价值研究《职业》2014.12(下旬刊)；职业中学语文综合实践活动课的再认识《职业》。

点燃理想篇
1.始业教育——让人们因我的存在而感到幸福
2.职业生涯规划引导——种下一棵目标树
3.自我认识引导——悦纳自我善待他人
4.学习方法引导——学而有方学业优
5.学习习惯引导——告别学习拖延的坏习惯
播种行为篇
1.心理健康教育——我是阳光中职生
2.礼仪教育——我是美丽中职生
3.感恩教育——拥抱亲情
4.异性交往引导——好男生VS好女生
5.安全教育——青春无阴霾
提升素养篇
1.责任感培养——做一个有责任的中职生
2.合作意识培养——众人拾柴火焰高
3.敬业精神培养——你敬自己的学业了吗?
4.意志恒心培养——水滴石穿引发的讨论
5.抗挫能力培养——我是勇敢的中职生
适应社会篇
1.规则教育——自由很美好守规则*重要
2.励志教育——考证总动员
3.工匠精神培养——学做大国工匠
4.诚信教育——诚信伴我快乐成长
5.顶岗实习指导——坦然应对顶岗实习

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