教育实习--聚文网

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内容简介

教师教育改革是整个教育改革的关键，而在教师教育改革中，教育实习的革新则是突出体现其改革目标和核心的重要方面。本书从理论和实践两个维度展开对教育实习的系统研究，不仅从哲学、心理学、社会学等学科视角对有关教育实习的本质、特征、价值及其理论基础等具有本体论意义的基本理论问题进行深入探究，而且选取英国教育实习作为一个案例，对其教育实习从历史沿革到现实发展进行了完整呈现，并对其发展的动因、效果、问题等进行了深入剖析。因此，本书是对职前教师教育实习从理论到实践的系统研究，以期对我国教育实习革新有所借鉴。

作者简介

杨秀玉，天津师范大学教育科学学院副教授，东北师范大学教育学博士，荷兰阿姆斯特丹自由大学教育中心访问学者，硕士生导师。主要研究领域为比较教育、教师教育、公民教育等。曾主持和参与多项重量与省部级课题研究，发表学术论文二十余篇，出版译著一部，合著与参编著作多部。

引言
第一节研究的意义与研究的问题
第二节相关研究回顾
一教育实习的理论研究
二教育实习的比较研究
三英国教育实习研究
第三节主要概念界定
一教育实习
二教育实习与教育见习、教学实习的区别与联系
三准教师与实习教师
四对“英国”的说明
第四节研究思路、研究线索与篇章结构
一研究思路
二研究线索
三篇章结构
第一章教育实习概说
第一节教育实习的本质
一教育实习本质的各种界说
二教育实习本质的阐释
第二节教育实习的特征
一情境性
二实践性
……

教育实习

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