小种子教室的童话剧之旅--聚文网

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内容简介

小学生能排演童话剧吗？哪些童话剧适合小学生排演？具体该如何操作？
桃夭老师利用五年的时间，带着小种子教室的全体学生，从《丑小鸭》开始，学习中国神话、莎士比亚戏剧，一直挑战到古希腊悲剧。在九出戏剧及众多课程的联合作用下，孩子们的学习能力在觉醒，灵魂深处的种子在生长，直到变成了一个个“有光的孩子”，从而显示了教育的无限可能，以及戏剧之于人生的巨大力量。

作者简介

桃夭，本名严盈侠，性婉约，好读书，爱绘画，怕长大，还是一个喜欢给女儿写童话故事的妈妈。2010年进入南明教育集团，上高原，下小学，由高中语文老师转变成“全人之美”课程首届教师，又摇身变成女汉子，能开发课程，能编排戏剧。现在是山西省运城国际学校语文老师，忙碌依旧，快乐依然。

第一章我们都有一双隐形的翅膀——二年级童话剧《丑小鸭》之旅
一我们都是丑小鸭
二埋下头，找到我们的路
三埋下一颗神秘的蛋
四走向更加广阔的世界
五我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿
六我做梦也没有想到会这么幸福
七我看见了光
附《丑小鸭》剧本
第二章心里必须有愿望，我才能走得更远——三年级童话剧《绿野仙踪》之旅
一因为有了愿望
二没有心，一切都是空的
三我要成为真正的狮子王
四我们都是多萝西
附《绿野仙踪》剧本
第三章创造我们的神话——四年级中国神话与希腊神话之旅
一创造自己的神话
二女娲的世界觉醒了
三成为自己应该成为的样子
四希腊神话，打开另一扇
五努力成为真正的英雄
附《中国创世神话》剧本
第四章向生命更深处漫溯——五年级莎士比亚戏剧之旅
一哈姆雷特，让我如何理解你
二奥菲利娅，你的悲剧是因为谁
三这一出戏是关键
四弥漫在舞台上空的忧郁与高贵
五孩子们流泪最多的一次角色竞选
六《李尔王》，预料中的精彩
附《哈姆雷特》剧本
第五章遵从大自然的优选律法——六年级古希腊戏剧之旅
一播种美好，扎下遵从自然法的根
二克瑞昂，违背自然法的城邦守护者
三安提戈涅，做自己该做的
四认识真正的自己
五孩子们照亮了我的心
附《安提戈涅》剧本
尾声八天的奇迹——毕业大戏《俄瑞斯忒亚》

小种子教室的童话剧之旅

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