28天搞定托福口语

本书从语音、语调、思路和表达4个方面深层剖析口语提分瓶颈，结合3大评分标准提出针对性解决方案；浓缩16个口语常用理由应对10大类独立题目话题，详细列举70余道常用理由的适用题目；针对80余道口语独立题目提供6步解题法：观点、解题思路、重点表达、思维导图、参考答案和参考译文；对综合题目抽丝剥茧，详细呈现解题步骤和答题思路；归类整理词汇与搭配，构建口语词汇库。

孟炎，新东方托福教师，密苏里大学哥伦比亚分校经济学硕士，全额奖学金获得者。ETS Propell Workshop认证教师，曾参加英国伦敦International House教学法培训。2008年获得全国大学生英语竞赛特等奖。
胡秀民，香港中文大学教育学硕士，山东大学文学学士、管理学学士。获得英语专业八级、BEC剑桥商务英语不错证书，曾任新东方托福教师。

第一章？托福口语评分概览.. .1
1. 评分概述.2
2. 评分标准及解读. 4
2.1 语言表达（Delivery） 4
2.2 语言使用（Language Use） 4
2.3 话题展开（Topic Development） 6
2.4 0~4分的考生在语言表达、语言使用和话题展开三个评分标准下的要求 7
2.5 托福口语成绩单详解 8
第二章？口语中出现的问题和解决方案 11
1. 语音 12
2. 语调 13
3. 思路 13
4. 表达 14
第三章？独立题目常见理由 17
1. 忙碌-busy 18
2. 金钱-money 19
3. 社交-social 20
4. 放松-relax 21
5. 合作-cooperation 22
6. 工作-work 22
7. 交流-communication 23
8. 成就感-a sense of achievement 24
9. 人物特点-personalities 25
10. 因特网-Internet 26
11. 饮食健康-healthy diet 26
12. 锻炼身体-working out 27
13. 新能源-renewable and green energies 27
14. 公共交通-public transport 28
15. 交友-Making friends 29
16. 音乐和艺术的重要性- importance of art and music 30
17. 16个万能理由在9个核心独立题目中的应用 30
第四章？独立题目话题分类以及题目解析（思维导图） 37
1. 人物类 38
2. 学校类 44
3. 社会、政府类 75
4. 课余生活类（志愿者、旅游等） 84
5. 音乐、艺术类 98
6. 高科技类 104
7. 地点类 113
8. 生活方式类 117
9. 家人朋友类 151
10. 技能类 160
第五章？综合题目讲解 169
1. 第三题（Task3） 170
1.1 Step 1 阅读 171
1.2 Step 2 听力 174
1.3 Step 3 审题 177
1.4 Step 4 准备 177
1.5 Step 5 回答 178
2. 第四题 （Task4） 179
2.1 Step 1 阅读 179
2.2 Step 2 听力 181
2.3 Step 3 审题 183
2.4 Step 4 准备 184
2.5 Step 5 回答 184
3. 第五题（Task5） 186
3.1 Step 1 听力 186
3.2 Step 2 审题 189
3.3 Step 3 准备 189
3.4 Step 4 回答 190
4. 第六题(Task6) 192
4.2 Step 1 听力 192
4.2 Step 2 审题 195
4.3 Step 3 准备 196
4.4 Step 4 回答 196
附录  198
1. 28天托福口语复习计划 198
2. Task 3 & 5 词汇与搭配 200
3. Task 4 & 6 词汇与搭配 205
4. 托福口语问答 212
5. 学生反馈 215

根据ETS发布的2016年全球托福考生成绩数据，托福口语分数超过24分的考生只占20%，而阅读、听力和写作超过24分的考生占比分别是：39%，36% 和 31%。由此可见，口语的难度大大超过阅读、听力和写作，成为对全球考生来说极难攻克的一项。纵观世界各国托福考生口语成绩分布，由于母语跟英语为同一语系，欧洲国家考生相对于世界其他大洲的考生有较大优势，比如全球口语最高分获得者为丹麦考生（平均分26分）。 而我们中国考生的口语平均分仅有19分，就连发音不太标准的印度考生的口语平均分也比我们高了足足4分（印度考生平均分23分）。直到近期，我们的小学、初中、高中甚至是大学的英语教育还是哑巴英语，因而真正能用英文口语来自然清晰地表达观点的考生并不多，很多考生在考托福口语时出现语塞、长时间停顿甚至说不下去而放弃的情况。由此可见，评判考生口语成绩的重要标志并非仅仅是发音和语调。《托福考试官方指南》中的口语评分标准指出，托福口语从语言表达、语言运用和话题展开三个方面综合评分。首先，“语言表达”标准具体包括流畅性、发音、语调、重音等因素。由于中国考生在学英语的过程中很难遇到一个语音语调相对不错的英文老师，长期受中式发音的影响，因而想要短时间内通过语言培训改变语音语调，几乎是不可能的。不过幸运的是，考生确实可以在短时间内提高表达的流畅性，但前提是自己对回答时用的语料非常熟悉。为此，笔者基于多年教学和研究，整理总结出十六大常见理由并且以思维导图的方式详细解析，涵盖了人物、学校等十大类话题的80余道托福口语独立题目。这十六大理由可以广泛应用于各种类型的话题当中，命中率十分高。同时，本书中选取的80余道托福口语独立题目重点突出了学校教育类（17道题目）和生活方式类话题（22道题目），因为2017年托福口语的考情显示，教育类题目和生活方式类题目占比分别是39% 和33%，这两个类型的题目基本涵盖了2017年托福口语独立话题的70%。因此考生在备考口语时，一定要把本书的十六大理由背诵到滚瓜烂熟的地步，并且能够应用到不同类型的题目中，同时注意加强对学校教育类、生活方式类等高频话题的练习，这样就会自然而然地提高口语表达流畅性。学校教育类和生活方式类题目分布如下图所示：2017年托福口语独立题目之学校教育类题目汇总日期 Task 日期 Task1月14日 Task 1 8月27日 Task 22月25日 Task 2 9月9日 Task 12月26日 Task 1 9月17日 Task 22月26日 Task 2 9月30日 Task 12月28日 Task 2 10月14日 Task 14月1日 Task 2 10月15日 Task 24月15日 Task 2 10月28日 Task 25月6日 Task 1 11月4日 Task 25月20日 Task 2 11月11日 Task 15月27日 Task 2 11月12日 Task 16月3日 Task 1 11月12日 Task 26月10日 Task 1 11月18日 Task 26月10日 Task 2 11月25日 Task 26月25日 Task 1 11月26日 Task 27月15日下午 Task 2 12月2日 Task 18月26日 Task 1 12月2日 Task 28月27日 Task 1 12月9日 Task 12017年托福口语独立题目之生活方式类题目汇总日期 Task 日期 Task1月7日 Task 1 7月15日上午 Task 12月18日 Task 2 7月15日上午 Task 23月4日 Task 2 8月26日 Task 23月11日 Task 1 9月9日 Task 24月1日 Task 1 9月16日 Task 24月15日 Task 1 9月30日 Task 24月23日 Task 1 10月15日 Task 14月23日 Task 2 10月21日 Task 15月13日 Task 1 10月21日 Task 25月13日 Task 2 10月29日 Task 15月20日 Task 1 10月29日 Task 25月27日 Task 1 10月21日 Task 27月2日 Task 1 11月4日 Task 17月8日 Task 2 12月9日 Task 2其次，“语言运用”标准要求考生可以正确使用简单和复杂的词汇、语法结构。而十六大理由的语言运用是笔者结合自己多年在美国生活和学习的经验总结而成，语言自然、地道，且篇幅短小、精悍，易背诵。所以，熟练背诵十六大理由可以帮助考生在语言运用评分方面加分。最后，“话题展开”标准要求考生能够清晰表达自己的观点并给出相应理由，同时，回答时应包含相应的例子和细节。琼？杰米逊（Joan Jamieson的音译）和科恩维帕？潘彭（Kornwipa Poonpon 的音译）的论文Developing Analytic Rating Guides for TOEFL iBT ？ Integrated Speaking Tasks指出：“低级水平的答案只有自己的观点，没有理由支撑，中级水平的答案不仅有观点而且有理由支撑，但是理由相对比较局限，高级水平的答案不仅有观点而且有含有丰富细节的理由支撑。” 而本书的十六大理由都是基于细节来呈现的，比如“健康饮食”的理由里面包括了西红柿、西兰花、黄瓜等细节；“锻炼身体”的理由里面出现了公园慢跑、篮球、足球，甚至棒球等细节；“开发新能源”的理由里面出现了潮汐、风能、太阳能，甚至核能等细节。 因此， 熟练背诵十六大理由可以让考生的答案有更多的细节和例子，这都是考试加分的亮点。 笔者用本书中的备考资料取得了口语满分的成绩，我深信广大考生也会从中受益。然而，万事俱备只欠东风，这个东风便是坚持不懈的努力。此书之所以能出版靠的是多年一线教学、教研的积累。笔者从2012年从事教育培训以来一直充分利用零碎时间总结归纳题型，撰写题目解析和相关语料，笔耕不辍。2016年1月应众多学生要求开通公众号（见本书封底），基本保持一天推送一个图文消息的频率坚持到现在。相信广大考生在备考过程中也能够持之以恒，如愿以偿提高自己的托福口语成绩。    孟 炎