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建设者
字数: 150千字
装帧: 平装
出版社: 华东师范大学出版社
作者: 教师月刊编辑部 编
出版日期: 2017-12-01
商品条码: 9787567562547
版次: 1
开本: 16开
页数: 126
出版年份: 2017
定价:
¥16
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
李永梅、林茶居主编的《建设者--2017年度教师(教师月刊2017.12)》涌现出来的在不同方面取得突破并有所成就的教师、校长、教研员,探寻“好教师”作为“建设者”的关键内涵和突出表征,丰富人们对教师职业的认识,为广大一线教师树立“可以学”、“学得来”、“像他们那样我可以做到”的标杆。
目录
建设者:2017年度教师
高东生 在虫子的江湖里
开悟
写到最后,不知不觉泪流满面
――答《教师月刊》十问
李文送 成长自己就是成就教育
教师成长的姿态
最好的自己就是优选的教育
――答《教师月刊》十问
覃丽兰 与学生共建新生活
每一个轮回都是一次重新审视
无论什么时候都要心怀正念
――答《教师月刊》十问
汤敏飞 饱含爱意的眼睛更明亮
认准目标,努力前行
爱即“牵手”,亦即“放手”
一答《教师月刊》十问
杨珂 探索生活德育
我的生活德育课程创生之路
做一个体制内的“自由教师”
――答《教师月刊》十问
郑艳红 如何走出自身困境
自我蜕变
行进在“专家型教师”的成长道路上
――答《教师月刊》十问
2016年度教师回访
吴樱花最近又看了一遍《驴得水》
李逊芳从“水手”转向“舵手”
聂焱教育不能再坏了
俞献林胸怀与担当
邵广红在爱和责任的基础上
王维审一个善意、温暖的招呼
“阅读经典”读书群登山采薇又一年
2017,我的阅读笔记
寻找心中的桃花源
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