大学物理实验

本套教材是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，借鉴靠前外近年来物理实验教学内容和课程体系改革与研究成果，结合广西科技大学大学物理实验教学中心多年来的教改成果、课程建设的实践经验编写而成的。    本套书体现分层教学、开放教学、研究性教学、成果导向教学的实验教学新要求，为非物理类专业大学物理实验教材。全套共分为两册，靠前册《大学物理实验(基础部分)》，适用于基础实验教学；第二册《大学物理实验(提高部分)》，适用于提高型、研究型实验教学。全书通过穿插内容，把物理学的发展简史呈现出来，也反映物理实验在物理学发展中的作用，并对目前优选测量技术作了介绍。

朱基珍，教授，长期以来从事物理实验教学与研究工作。1997年至今一直担任大学物理实验教学中心主任。主持物理实验室的建设和管理工作，任物理实验课程负责人，负责物理实验课程的建设和改革工作，担任全校物理实验教学工作，担任电子科学与技术专业毕业设计指导工作。先后主持了6项省级教学改革项目（含教改项目、精品课程、实验教学示范中心建设及重点教材建设项目等）的研究工作；主持了多个校级教学改革研究项目（包括教材建设、网站建设、计算机辅助教学、教学软件开发、仿真实验研究等），使大学物理实验课程逐步从一般课程、校级重点课程、校级精品课程发展为省级精品课程，实验室建设也由一般实验室、校级重点实验室到广西省级实验教学示范中心，实验室管理也由普通管理走向了自动化、网络化和信息化，实验教学水平得到稳步提高。近年来主持6项广西科技厅科技攻关科研课题；获广西科技进步奖三等奖。
禤汉元，实验师，长期从事实验教学，有丰富的理论和实验教学经验。目前主要研究方向：物理实验教学及现代教育技术在教学中的应用。主要科研成果：主持区级教改项目1项，主持并结题校级教改项目1项，校级科研项目1项，参与广西区级科研及教学改革项目多项。在靠前刊物发表教改论文1篇（靠前作者），出版参编的著作和教材1部。

绪论(1)
0.1物理学与物理实验(1)
0.2物理实验课程的教学目的与要求(1)
0.3实验报告书写格式(4)
0.4物理实验课程的基本程序(9)
第1章物理实验基础知识与基本训练(10)
1.1物理实验基础知识(10)
1.2实验操作的基本要求(13)
1.3物理实验基本训练(14)
复习提要(21)
拓展阅读1长度单位“米”的定义发展历程(23)
第2章测量误差和实验数据处理(25)
2.1测量与误差(25)
2.2有效数字(32)
2.3测量的不确定度和测量结果评定(35)
2.4实验数据的处理方法(44)
复习提要(53)
习题(54)
拓展阅读2物理学发展简史与物理学的五次大综合(上)(58)
第3章力学和热学实验(61)
实验3-1长度测量和固体密度测定(61)
实验3-2刚体转动惯量的测量(68)
实验3-3用拉伸法测量金属丝的杨氏弹性模量(75)
实验3-4空气比热容比的测定(81)
实验3-5固体线膨胀系数的测定(86)
拓展阅读3物理学发展简史与物理学的五次大综合(下)(91)
第4章电磁学实验(94)
4.1电源(94)
4.2直流电表(94)
4.3电阻(97)
4.4电磁学实验的基本规则(99)
实验4-1测量二极管的伏安特性(100)
实验4-2用直流电桥测电阻(104)
实验4-3示波器的使用(110)
实验4-4RC串联电路的暂态过程(126)
拓展阅读4卡文迪许实验室简介(131)
第5章光学实验(135)
5.1光学实验预备知识(135)
5.2常用光源(137)
实验5-1薄透镜焦距的测定(139)
实验5-2等厚干涉及其应用——牛顿环(144)
实验5-3用分光计测定三棱镜的折射率(150)
实验5-4光栅的衍射(160)
实验5-5用旋光仪测溶液的旋光率及浓度(165)
拓展阅读5历史上最出色的十大物理实验(170)
第6章综合性及近代物理实验(173)
实验6-1用迈克尔逊干涉仪测激光波长(173)
实验6-2夫兰克-赫兹实验(181)
实验6-3密立根油滴实验(189)
实验6-4光电效应测定普朗克常数(195)
实验6-5霍尔效应(202)
拓展阅读6五个物理实验的巧妙设计(212)
附录(216)
附录A中华人民共和国法定计量单位(216)
附录B一些常用的物理数据表(219)