小学科学教师成长指导与实践案例--聚文网

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内容简介

本书是在国培项目的实施过程中，结合科学学科特点，针对农村小学科学教师科学教育教学实际，整合高校科学教育专家和小学一线科学教育专家等各方面的优势资源的基础上编写的。该书注重实践性、针对性、实用性、有效性，强调以科学教育新理论为指导，以科学学科教学为基础，以科学教育教学中的问题为中心，以具体案例为载体。坚持理论与实践的紧密结合。

作者简介

张平柯，男，湖南靠前师范学院教授，湖南靠前师范小教大专部副主任，主要负责实践教学和科研工作。中国物理学会会员，天心区教育局兼职教学督导。研究方向为物理与电声学，主编《自然科学基础》、《科学·物理》（上、下册）、《科学》。

笫一幸教师的成长
论科学教育的人文价值
基于国培的师生互动交流模式的构建
——以湖南农村小学科学骨干教师培训为例
论小学科学教师"学科教学知识"的内涵及其发展策略
初任科学教师"学科教学知识"现状及其影响因素的个案研究
专家型科学教师"学科教学知识"现状及其影响因素的个案研究
因为热爱，所以执着
——我的"科学"成长之路
推己及人，换位体验科学课堂上的学生
小学科学探究活动要注意的几个方面
关注生命世界，培养科学素养
——谈湘版科学教材"生命世界"内容的教学
把"皮球"踢给学生
——动物知识教学中诸多尴尬的解决
如何遵守实验规章制度
——《蚯蚓》教学反思
《神奇的磁力》教学分析与思考
……

小学科学教师成长指导与实践案例

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