小学语文阅读与写作组合训练

由朱晓东主编的《小学语文阅读与写作组合训练2下通用版》的选文既有名家名篇、新人新作，也有获奖作品、时新美文，不仅涵盖了写人、记事、写景、状物、童话等传统体裁的范文，也有议论抒情文、散文随笔等创新文体，可谓丰富多彩、篇幅适当、深浅有致；设题则紧扣选文内涵和年级特点，从拼音、字词、句段、积累、习作等角度分层递进，通过题型多样、难易适中的针对性训练，帮助学生取得很好的阅读训练效果。本书还通过每两周三次的“阅读益智园”板块，提炼阅读训练中的疑难点，有的放矢地进行阅读技法解读，切实提升学生的阅读训练能力；“参考答案”部分对所有题目均给出了标准答案或典型示例，以便于学生自查自纠、举一反三；本书由十多位小学语文特级教师参编，并有多位特级教师和全国知名的美文作家联合推荐，保障了本书的内容品质，彰显了本书的强大功能。

第一周
组合训练1
（诗歌）秋天的信
（童话）老虎与苍蝇
阅读益智园
组合训练2
（童话）云朵儿挂在树梢上
（记事）阁楼上的皮箱
阅读益智园
第二周
组合训练3
（记事）我会自己走
（诗歌）年龄的问题
阅读益智园
组合训练4
（诗歌）小树
（记事）手影
习作加油站
第三周
组合训练5
（童话）害羞的小刺猬
（写景）鲜花盛开的世博园
阅读益智园
组合训练6
（写人）读书比吃饭重要
（记事）只请爱进来
阅读益智园
第四周
组合训练7
（诗歌）妈妈的心
（写景）这里是北极
阅读益智园
组合训练8
（童话）绿狐狸的红尾巴
（记事）有趣的课间活动
习作加油站
第五周
组合训练9
（诗歌）调皮的水滴
（童话）小菜园里长出了什么
阅读益智园
组合训练10
（状物）绍兴的桥
（童话）谎话的外衣
阅读益智园
第六周
组合训练11
（写人）干活赔书
（记事）擦掉打翻的牛奶I
阅读益智园
组合训练12
（童话）好心的小雪人
（记事）美丽的冬天
习作加油站
第七周
组合训练13
（写景）迷人的草原
（诗歌）云
阅读益智园
组合训练14
（记事）奇怪的乞丐老头
（童话）挂铃铛的小狗
阅读益智园
第八周
组合训练15
（童话）小猴子种字
（诗歌）有形状的节日
阅读益智园
组合训练16
（童话）寻找国王的皇冠
（状物）缝叶莺
习作加油站
第九周
组合训练17
（记事）上帝会很照顾你的
（写景）雨中西湖
阅读益智园
组合训练18
（诗歌）幸福的浪花姑娘
（童话）七色小伞和猩猩
阅读益智园
第十周
组合训练19
（写景）美丽的日月潭
（童话）珍贵的一滴水
阅读益智园
组合训练20
（写景）我家的小院
（记事）森林公园一游
习作加油站
第十一周
组合训练21
（写人）真理需要坚持
（记事）好运就在不远处
阅读益智园
组合训练22
（童话）懒惰者的天堂
（诗歌）日出
阅读益智园
第十二周
组合训练23
（诗歌）如果我是一片雪花
（写人）智勇双全的小成吉思汗
阅读益智园
组合训练24
（童话）饼干猫
（记事）可爱的不倒翁
习作加油站
第十三周
组合训练25
（记事）吉祥鸟
（童话）幸存的蚊子
阅读益智园
组合训练26
（童话）蜗牛的要求
（诗歌）我来了
阅读益智园
第十四周
组合训练27
（诗歌）故乡的颜色
（写人）卓别林智斗强盗
阅读益智园
组合训练28
（记事）真正的男子汉
（写人）杨绛趣事
习作加油站
另附：参考答案
“阅读益智园”技法索引
我能照例子写句子（“被”字句）
我能照例子写句子（反问句）
我能照例子写句子（拟声词）
我能根据字的不同意思组词
我能给形近字组词
我能给多音字组词
我会写句子（拟人句）
我会辨别句子（夸张句）
我会辨别句子（排比句）
我会识别语气词（啊）
我会识别语气词（吗）
我能把句子补充完整（陈述句）
我能把句子补充完整（疑问句）
我能把句子补充完整（感叹句）
我能把句子补充完整（根据前后联系）
我会连词成句（谁在干什么）
我会连词成句（谁在什么地方干什么）
我会连词成句（什么时间，谁为谁（什么）干什么）
我会连词成句（谁和谁在什么地方干什么）
我会连词成句（什么地方，有谁在干什么）
我会连句成段
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