中国教育活动通史(第4卷)--聚文网

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内容简介

本书对中国历史上的教育活动进行了系统研究，主要特点是：第一，着眼于整个教育活动过程研究，重点研究教育历史上基层的、具体的、微观的、日常的、民间的教育活动，力求通过生动、形象的表达方式来展示丰富多彩的生动鲜活的教育活动史，从而将研究的视线逐步向下移动和对外扩散，实现教育史学研究从精英向民众、从高层向基层、从经典向世俗、从中心向边缘的转移，第二，主要研究不同历史时期教育政策的制定过程、具体教育管理活动、各类学校办学行为、校长日常管理活动、学校日常教学活动、教师日生活状态、学生日常学习与生活、学生课余活动、学潮学

作者简介

主编：周洪宇，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，武汉大学、湖北大学等校兼职教授。美国哥伦比亚大学教育学院、香港中文大学教育学院高级访问学者。现任湖北省人大常委会副主任，第十届、十一届全国人大代表,兼任中国教育学会教育史分会副理事长、全国地方教育史志研究会副会长、中国陶行知研究会副会长、教育部全国教育科学规划领导小组教育发展战略学科组成员、教育部全国高校设置委员会委员、教育部国家督导团专家组成员、长江教育研究院院长。长期从事教育史和教育政策问题研究，出版著作《中国教育传统与变革丛书》（10册）、《教育史学

中国教育活动通史(第4卷)

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