县域义务教育均衡发展探究--聚文网

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内容简介

本书以江西省义务教育均衡发展示范县为对象，坚持理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究与相结合，深入探讨了该省义务教育均衡发展示范县推进县域义务教育均衡发展的机制，系统梳理和总结了该省义务教育均衡发展示范县在推进县域义务教育均衡发展方面取得的重要成效及存在的问题，并就该省县域义务教育均衡发展的推进政策提出了合理化的建议。本书在一定意义上充实和丰富了县域义务教育均衡发展的理论，同时可以为地方政府和教育管理部门进一步完善县域义务教育均衡发展的推进机制提供理论指导和操作工具。本书可供教育理论工作者、教育行政管理人员、教育学科研究生、师范类专业本科学生等人士阅读、参考。

作者简介

何齐宗，1962年11月生，江西萍乡人。1984年毕业于北京师范大学教育系，2002年于华中师范大学获博士学位。现任江西师范大学教育学院院长、二级教授、博士生导师。享受国务院政府特殊津贴，系教育部教指委委员、江西省“井冈学者”特聘教授、“赣鄱英才555工程”领军人才和江西省百千万人才工程人选，江西省高校中青年学科带头人。先后承担省级以上课题30余项，其中主持国家自然科学基金项目1项、全国教育科学规划课题4项、教育部人文社会科学规划项目1项；出版《教育美学》、《审美人格教育论》、《教育的新时代》等著作18部；在《教育研究》、《高等教育研究》等发表论文130余篇；20余项成果获省级以上奖励，其中获教育部全国教育科学研究很好成果二等奖1项、江西省社会科学很好成果一等奖3项。

前言
第一章引论 1
第一节县域义务教育均衡发展研究的背景 3
第二节我国义务教育均衡发展研究述评 6
第三节江西省义务教育均衡发展示范县评选概述 31
第四节县域义务教育均衡发展研究的设计与实施 45
第二章吉安县义务教育均衡发展的调查与分析 51
第一节吉安县概况 53
第二节吉安县推进义务教育均衡发展的策略 58
第三节吉安县推进义务教育均衡发展的成效 66
第四节吉安县义务教育均衡发展存在的问题 104
第三章铜鼓县义务教育均衡发展的调查与分析 117
第一节铜鼓县概况 119
第二节铜鼓县推进义务教育均衡发展的策略 122
第三节铜鼓县推进义务教育均衡发展的成效 128
第四节铜鼓县义务教育均衡发展存在的问题 153
第四章青云谱区义务教育均衡发展的调查与分析 161
第一节青云谱区概况 163
第二节青云谱区推进义务教育均衡发展的策略 165
第三节青云谱区推进义务教育均衡发展的成效 172
第四节青云谱区义务教育均衡发展存在的问题 196
第五章县域义务教育均衡发展的总体评价与对策思考 209
第一节县域义务教育均衡发展的总体评价 211
第二节进一步推动县域义务教育均衡发展的对策思考 216
附录我国义务教育均衡发展研究主要文献（1994—2016年） 227

县域义务教育均衡发展探究

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