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地方本科院校转型发展瓶颈问题及对策的研究

地方本科院校转型发展瓶颈问题及对策的研究

  • 字数: 240千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 哈尔滨工程大学出版社
  • 作者: 徐权,王玉玲,成宝芝 著
  • 出版日期: 2017-04-01
  • 商品条码: 9787566115119
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 170
  • 出版年份: 2017
定价:¥39.8 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本著作通过对不同类型的地方本科院校从办学定位、人才培养体系和人才培养过程等多方面进行了调研,找出了在人才培养方面存在的共性问题,厘清了诸多问题的成因和责任主体,提出了改革策略和方案并付诸实践。
作者简介
徐权,男,1964年10月24日出生,汉族,中国党员,教授,博士,材料物理与化学学科带头人,教育部大学物理工作委员会东北大区委员会委员,黑龙江省高师物理学会副理事长。东北师范大学凝聚态物理兼职硕士生导师,国家自然基金评审专家,现任大庆师范学院机电工程学院院长。
学术研究方向:凝聚态物理(非线性输运和半导体量子点)。在所研究领域主持参与国家基金项目2项,黑龙江省自然金项目3项。校基金项目4项,共发表科研论文80余篇,其中SCI检索24篇,获黑龙江省高校科研奖等30余项奖励。
教育研究:主要从事应用型人才培养体系的研究。在该领域主持并完成黑龙江省教改项目2项,校级教改项目4项,在黑龙江高教研究等刊物发表教研文章20余篇。获黑龙江省高等教育学会教学成果奖等奖项5项。
目录
第一章新时期地方本科院校面临的挑战和机遇
第一节产业结构调整对地方本科院校提出新的挑战
第二节国家高等教育发展战略为地方本科院校提供了发展的新机遇
第二章地方本科院校转型发展的瓶颈问题
第一节地方本科院校转型发展的瓶颈问题
第二节地方本科院校转型发展瓶颈问题的成因
第三章应用型人才培养一体化育人体系
第一节教育统一性原则与一体化综合育人体系
第二节产学研一体化育人体系
第三节理论实践一体化教学模式
第四节学科、专业、课程一体化建设体系
第五节“双师双能型”教师队伍建设体系
附录A全国普通本科高等学校名录
附录B电子技术(模电+数电)课程调查问卷
附录C电子技术(模电+数电)课程教师听课记录表
附录D电子技术(模电+数电)课程阶段性教学研讨情况表
附录E大庆师范学院——中兴通讯ICT产教融合创新基地合作方案书
附录F大庆师范学院——中兴通讯学院很好人才培养计划方案报告
参考文献

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