大学排名的应用行为研究及其价值取向反思--聚文网

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内容简介

本书是在国家社会科学基金的资助下完成的。随着1983年《美国新闻世界报道》排名和2003年《世界大学学术排名》的发表，近年来大学排名发展迅速，对高等教育发展产生了很大影响。排名的主要功能从很初为学生提供择校指导，发展到今日被多方利益相关者广泛应用。本书通过对相关文献的内容分析和个案研究，对应用主体在实践中对排名应用和误用的行为、原因、目的和影响进行了分析；通过对世界主要大学排名机构进行问卷调查，对官方报告和方法论介绍等文件进行梳理，对大学排名的应有作用进行了总结；通过比较排名实际应用与应有作用之间的偏差，对其行为背后的价值取向进行了反思，以期为未来合理、有益、有度地应用大学排名提出有益的建议。本书的阅读对象包括：高等教育的政策制定者，大学的学术领导、教师和管理人员，高等教育研究人员以及相关专业的本科生和研究生。

第一章绪论
第一节问题的提出
第二节核心概念界定
第三节国内外文献综述
第四节研究问题与研究意义
第五节主要章节安排
第二章研究方法
第一节研究路线与方法
第二节数据的来源与收集
第三节样本文献内容的筛选与编码
第四节有关样本文献中应用行为分类及其重要程度的分析方法
第三章各主体应用大学排名的行为及其分类
第一节考生和家长应用大学排名的行为
第二节高校应用大学排名的行为
第三节政府和拨款机构应用大学排名的行为
第四节其他主体应用大学排名的行为
第五节结果与讨论
第四章各主体应用大学排名的原因/目的及其分类
第一节从应用主体看排名被应用的目的
第二节从排名本身看排名被应用的原因
第三节从应用主体和排名本身看排名被批评和抵制的原因/目的
第四节结果与讨论
第五章各主体应用大学排名产生的影响及其分类
第一节消极影响
第二节积极影响
第三节有争议的影响
第四节结果与讨论
第六章对各主体应用大学排名行为的价值评估及其案例分析
第二节不同价值类型应用行为的案例分析
第三节关于应用主体合理应用大学排名的讨论
第七章对大学排名应用的反思——排名的视角
第二节对完善和改进大学排名方法的反思——欧洲多维排名的案例
第三节对大学排名机构和相关国际组织的建议
第八章结束语
第一节主要结论
第二节创新点与局限性
第三节后续研究工作
附录排名机构对大学排名预期应用的调查问卷
参考文献
缩略语清单
索引

大学排名的应用行为研究及其价值取向反思

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