学校体育中体质弱势群体教学微探--聚文网

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内容简介

《学校体育中体质弱势群体教学微探》依据中小企业网络管理员岗位的职业能力需求，本着理论知识适度、够用，重在操作能力的指导思想，将教材内容划分为8个单元（工程项目），35个任务，按照再现企业工程项目的组织方式进行串接，以培养学生具备组建办公网络并实现Internet接入、构建网络服务器、网络管理与维护等方面的基础知识和操作技能

作者简介

薛建新（1979—）党员，毕业于西安体育学院，2009年获得硕士学位。现就职于右江民族医学院体育部，主要从事体育舞蹈和体质健康课教学。2012年作为主教练带领学生参与广西省体育舞蹈比赛获得多项名次，2011、2016年带队参加广西省大运会羽毛球比赛获得较好的成绩。2011年参加广西高等学校“很好体育课”教学比赛，获得三等奖。2015年参加学院社会科学很好成果评比，获得（论文类）三等奖和很好奖。在靠前省级、核心期刊发表论文数篇，参与并主持多项省级课题。

第一章学校体育概述
第一节学校体育发展概况及研究
第二节学校体育的作用与功能
第二章学校体育教学研究
第一节体育教学的概念及特点
第二节体育教学目标与内容
第三节体育教学方法
第四节体育教学的组织和管理
第五节体育教学设计与评价
第三章学校体育课程研究
第一节体育课程的内涵及发展
第二节体育课程的学科基础
第三节体育课程的编制与实施
第四节体育课程的学习与评价
第五节体育课程资源的开发与利用
第四章特殊体育课程与体质弱势群体教学
第一节弱势群体综述
第二节特殊教育与特殊体育教育
第三节体育保健与康复教育
第四节体质弱势群体特殊体育课程的理论框架
第五节民族地区大学生体质弱势群体教学
第五章体质弱势群体与体育科学
第一节体育科学体系概述
第二节体质弱势群体与体育学科专业建设
第三节体质弱势群体与体育专业人才培养
第四节体质弱势群体与相关法规政策改革
第五节体质弱势群体与体质人类学的发展
第六章体质弱势群体的体育教学
第一节体质弱势群体体育教学目标
第二节体质弱势群体体育教学内容
第三节体质弱势群体体育教学原则
第四节体质弱势群体体育教学方法
第七章体质弱势群体健身运动处方与健身教学
第一节体质弱势群体健身运动处方
第二节体质弱势群体游泳健身教学
第三节体质弱势群体健美操和体育舞蹈健身教学
第四节体质弱势群体休闲娱乐健身教学
第五节体质弱势群体太极拳与软式排球健身教学
参考文献

学校体育中体质弱势群体教学微探

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