新高考直通车学霸

本系列教辅根据2017年全新的高考改革政策全新开发。又因高校自主招生政策改革，对很好的学生（学霸）来说，高考变得更加重要了，市面上目前还没有一套精准定位这类学生的复习资料。同时学霸又是其他同学羡慕的对象，学霸们看什么学什么对其他同学也有直接的引导力，也希望那些希望成为学霸的同学通过这套书的学习成功晋级学霸。丛书涵盖新高考三门必考主科。每科都分学霸课堂和学霸考场。课堂侧重专题讲解，打牢基础；考场侧重练习模拟，自我检验。

张雪明，复旦附中数学不错教师，华东师范大学国家公费生导师。先后被评定为江苏省特级教师、上海市特级教师。坚持以个性化、过程化、常识化、本质化为教学原则；讲课不搞“满堂灌”，善于激发学生的“思路生成”，帮助学生找到快速解题的“金钥匙”。致力于课程与学科教学论的研究与实践；曾分别主持区、市级课题研究多项，获得市级以上教育科研成果奖10余项；在全国有影响的专业期刊上发表论文50余篇，主编、著述各种书籍40余册。秉持“于无声处听见音乐，从混沌中发现有序”的生存哲学。

第1部解题思路
第1-01课高中数学“三X”学习法
第1-02课高中数学“三联”解题思路生成法
第1-03课联结
第1-04课联系
第1-05课联想
第2部知识技能
第一章集合与命题
第2-01课集合的概念与运算
第2-02课命题
第2-03课充要条件与反证法
第二章函数
第2-04课函数的概念
第2-05课函数的表示
第2-06课函数的单调性
第2-07课函数的奇偶性
第2-08课反函数
第2-09课二次函数
第2-10课幂函数
第2-11课指数及指数函数
第2-12课对数及对数函数
第2-13课简单的指数与对数方程
第2-14课函数图像的变换及其代数特征
第2-15课函数最值问题
第2-16课函数的应用问题
第三章不等式
第2-17课不等式的性质
第2-18课整式与分式不等式的解法
第2-19课绝对值及其他不等式的解法
第2-20课均值定理
第2-21课不等式的证明
第四章数列
第2-22课数列的概念
第2-23课等差数列
第2-24课等比数列
第2-25课数列的求和
第2-26课数列的极限
第2-27课数列的应用
第2-28课数学归纳法
第五章三角
第2-29课三角函数的概念、同角三角函数的关系、诱导公式
第2-30课两角和与差、二倍角的公式
第2-31课正弦定理与余弦定理
第2-32课三角函数的图像与性质
第2-33课函数y=Asin（ωχ+ψ）的图像与性质
第2-34课反三角函数
第2-35课简单三角方程
第六章平面向量
第2-36课向量的概念与线性运算
第2-37课向量的坐标表示及数量积
第2-38课向量的综合应用
第七章解析几何
第2-39课直线的方程
第2-40课两直线的位置关系
第2-41课对称问题
第2-42课线性规划
第2-43课圆
第2-44课椭圆
第2-45课双曲线
第2-46课抛物线
第2-47课轨迹方程问题
第2-48课圆锥曲线的应用问题
第2-49课参数方程
第2-50课极坐标（非沪）
第2-51课圆锥曲线的统-定义（非沪）
第八章立体几何
第2-52课平面、空间两条直线
第2-53课空间直线与平面
第2-54课空间平面与平面
第2-55课简单多面体
第2-56课简单旋转体
第2-57课空间几何体的三视图与直观图
第2-58课空间向量的几何运算
第2-59课空间向量的坐标运算
第九章复数
第2-60课复数的概念与运算
第2-61课复数的几何意义
第2-62课复数方程
第十章排列、组合、二项式定理、概率
第2-63课计数原理
第2-64课排列
第2-65课组合
第2-66课二项式定理
第2-67课古典概型与几何概型
第2-68课互斥事件有-个发生的概率
第2-69课相互独立事件同时发生的概率
第2-70课离散型随机变量的分布列及其数学期望（非沪）
第2-71课统计初步
第2-72课正态分布与回归分析（非沪）
第十一章算法、矩阵、行列式
第2-73课算法初步
第2-74课矩阵初步（沪）
第2-75课行列式初步（沪）
第十二章导数与积分初步
第2-76课导数及其意义（非沪）
第2-77课定积分及其意义（非沪）
第3部综合能力
第3-01课集合与命题综合问题
第3-02课不等式综合问题
第3-03课重要不等式与不等式证明（非沪）
第3-04课三角综合问题
第3-05课平面向量综合问题
第3-06课函数的概念与性质
第3-07课函数与方程
第3-08课导函数及其应用（非沪）
第3-09课数列的递推与通项
第3-10课数列中的归纳与求和
第3-11课数列与方程、不等式
第3-12课曲线方程与解析法
第3-13课直线、圆锥、曲线间的位置关系
第3-14课空间关系与简单几何体
第3-15课空间度量与向量计算
第3-16课计数与二项式定理综合问题
第3-17课概率与统计综合问题
第3-18课欧氏几何中的有关证明（非沪）
第4部思维方法
第4-01课逻辑思维的作用
第4-02课抽象思维的作用
第4-03课形象思维的作用
第4-04课直觉思维的作用
第4-05课化归与类比
第4-06课特殊化
第4-07课-般化
第4-08课抽象化
第4-09课符号化
第4-10课结构化
附录对参与高校自主招生学科测试的建议