医学计算机应用基础

本书以“大学计算机基础课程教学基本要求（医药类）”为蓝本，并结合编者多年的实际教学经验编写而成。本书以介绍基本知识为基础，以数据处理及医学应用为主线，以能力培养（计算思维思想和结合专业的计算机应用与创新能力）为目标，在靠前版的基础上修改、更新了部分内容。

杨长兴：教授，教育部高等学校教学指导委员会委员会医学分委员会委员，湖南省计算机教学指导委员会常务理事，中南大学计算机科学与技术专业教师，研究方向为：网格技术、生物信息表达与应用，主讲课程：C++程序设计。
李连捷：副教授，现任计算机教研室主任，河北省计算机基础教育研究会常务理事。从事教学科研工作多年，参与和主持河北省自然科学基金课题“食管癌的计算机辅助诊断系统”、河北医科大学教学课题“计算机文化基础网上多媒体教学课件系统”，全国教育科学“十五”规划重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》子课题《网络教育与传统教育相结合的素质教育模式中教师角色定位研究》。发表论文、著作多篇。是该教研室的创始人之一，也是该学科的学术带头人之一。

第1章计算机与信息技术01
1.1如何将计算思维思想引入大学计算机课程01
1.2基础知识与计算机发展01
1.3计算机内信息的表示与编码08
1.4计算机硬件组成及其工作原理14
1.5计算机软件系统24
1.6信息安全与病毒防范26
第2章Windows操作系统29
2.1操作系统基础知识29
2.2Windows的基本操作34
2.3Windows的资源管理43
2.4设备与任务管理52
2.5附件及应用程序61
第3章中文Office软件应用64
3.1文字处理软件Word64
3.2电子表格处理软件Excel80
3.3演示文稿制作软件PowerPoint96
3.4Office中的数据信息交换105
第4章医学多媒体技术基础107
4.1多媒体技术概述107
4.2多媒体信息处理108
4.3实用多媒体技术114
4.4数据压缩技术120
4.5虚拟现实技术122
第5章网络应用技术基础123
5.1网络的基本概念123
5.2Internet介绍128
5.3浏览器的使用136
5.4电子邮件139
5.5发展中的网络技术142
5.6网络安全与管理145
5.7组建小型局域网实例145
第6章.医学动画设计技术基础148
6.1.动画工作环境148
6.2.动画基础知识149
6.3.医学基础动画158
6.4.医学交互动画164
6.5.医学媒体动画171
6.6.医学动画的导出与发布173
6.7.医学动画的应用174
第7章Photoshop图像处理技术176
7.1.Photoshop的工作环境176
7.2.选择Photoshop的工作区185
7.3.Photoshop图像绘制与编辑192
7.4.图层的应用206
7.5.通道和蒙版212
7.6.路径的使用216
7.7.Photoshop常用滤镜介绍220
7.8.Photoshop自动操作220
第8章.网页制作221
8.1.网页设计基础221
8.2.Dreamweaver创建简单页面224
8.3.高级页面元素的使用230
8.4.动态网页设计235
8.5.网站建设246
第9章.医学信息系统基础247
9.1.医学信息系统概述247
9.2.医院信息系统253
9.3.医学影像信息处理系统260
9.4.公共卫生信息系统265
9.5.医学大数据与精准医学271
第10章.程序设计基础274
10.1.程序设计的概念274
10.2.算法275
10.3.程序设计语言285
10.4.程序设计方法292
参考文献296