让课堂洋溢生命感--聚文网

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内容简介

秦娟、杨四耕主编的《让课堂洋溢生命感(L-O-V-E教学法的精彩演绎)/课堂教学新样态丛书》讲述了：让教育在爱中行走：学校以爱激发教师的使命感，以爱成就教师的事业心，以爱树立教师的学生观，以爱营造教师的归属感。爱，让孩子们学会去爱，爱学校、爱教师，用精彩的表现点亮学校；爱同学，用纯真的友谊温暖集体；爱父母，用良好的品行孝敬家庭；爱祖国，用火热的青春回报社会。
做教师很关键的是：温暖学生的心，关注学生的情，把握学生的度，培养学生的真，托起学生的梦!教师要做的很重要的事是：让学生不再需要我们，而是主动地、自发地去获取知识，见识广袤的世界……

前言L-O-V-E教学法：让课堂成为爱的天堂
第一章Lighten课堂是美好的相遇
在心灵深处有一种根深蒂固的需要
把学生深深吸引
让孩子们尽情释放热情
让学生感受到信任与爱
让课堂引入更有趣
让学生感悟生活物理的奇妙
“小老师”点爆学习兴趣点
故事，让课堂教学生动活泼
让学生走进奇妙的化学世界
与动态记忆法的邂逅
第二章Object让课堂变得丰富温润
掌握了方法，知识的获取将是无限的
给每个层次的学生制定一个恰当的目标
有一种“意外”可以“生成”
寻找细节中蕴藏的教育真谛
让课堂洋溢生命感
借“题”发挥的智慧
提问，让泛起涟漪
让诗歌之美滋润生活
巧用英语视频牢牢粘住学生
把生活引入课堂
巧用作业设计提升思维品质
把课堂话语权还给学生
第三章Variety世界会呈现出它无限生机
小心翼翼地触击年轻的心灵
在持续交互中实现心灵的对接
让课堂成为创造奇迹的时空
互动，让课堂充满活力
类比是个伟大的引路人
从“迷思概念”到“科学概念”
在互动中提升思维的活性
提问，让智慧火花闪耀
关注提问，促进有效互动
互动，让课堂教学更精彩
第四章Experience经由课堂而彰显生命意义
把机会让给学生
在实验中踏上精彩的“发现之旅”
在感性课堂中注入理性思维
以学习支架促进高阶思维发展
巧用图片资料推进深度学习
让学生打开思维的那扇窗
让生命处于思维碰撞之中
三十六计，激活课堂教学
以情境教学激活学生思维
后记

让课堂洋溢生命感

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