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教师汉语课堂用语教程
字数: 361千字
装帧: 平装
出版社: 北京语言大学出版社
作者: 姜丽萍,闻亭,吴宵岳 著
出版日期: 2017-07-01
商品条码: 9787561948125
版次: 2
开本: 16开
页数: 220
出版年份: 2017
定价:
¥38
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内容简介
本书是一部规范、实用的教师汉语授课指导用书。内容丰富,全书筛选了教师常用的课堂用语,包括课堂教学各个环节的常用课堂用语、汉语教学各课型的常用课堂用语、中学文理科各科目的特殊课堂用语。例句符合现代汉语语法、条理清楚、表达得体、具有很好的示范作用。不仅提供了课堂用语的范例,还介绍了课堂汉语教学的方法和技巧。课堂用语全部用汉语拼音标注,另配备光盘录音,可随时翻阅和模仿。
目录
第一章导言
第一节教师课堂用语概说
一、课堂用语的界定
二、课堂用语在教学中的作用
第二节教师课堂用语的基本特征
一、受限性
二、动态性
三、示范性
四、规范性
五、得体性
六、态势语的辅助性
第三节教师课堂用语的分类
一、汉语课课堂用语
二、中小学各学科课堂用语
第四节教师课堂用语的选择和使用原则
一、课堂用语的选择
二、课堂用语的使用原则
第五节教师课堂用语训练
一、课堂用语与普通话
二、课堂用语与教学方法
三、课堂用语与语言沟通
四、课堂用语与教师素养
第二章一般课堂用语
第一节组织教学课堂用语
一、问候语
二、上课语
三、点名语
四、提交作业语
五、开启新课语
第二节复习环节课堂用语
一、引导回忆语
二、共同复习语
三、知识检查语
四、综合运用语
第三节导入环节课堂用语
一、直接导入语
二、实物导入语
三、问题导入语
四、情境导入语
五、承上启下导入语
第四节展开环节课堂用语
一、指令语
二、发问语
三、评价语
四、应答语
五、过渡语
六、课堂活动用语
第五节课堂管理课堂用语
一、态势语
二、表扬语
三、幽默语
四、提醒语
五、劝导语
六、批评语
第六节结束环节课堂用语
一、课程结束语
二、课程预告语
三、布置作业语
四、补充说明语
五、下课语
六、告别语
第三章汉语课课堂用语
第一节综合课教学课堂用语
一、语音教学课堂用语
二、词汇教学课堂用语
三、语法教学课堂用语
四、汉字教学课堂用语
第二节听力教学课堂用语
一、语音阶段课堂用语
二、单句阶段课堂用语
三、对话阶段课堂用语
四、短文阶段课堂用语
第三节阅读教学课堂用语
一、阅读前课堂用语
二、阅读中课堂用语
三、阅读后课堂用语
四、课外阅读课堂用语
第四节写作教学课堂用语
一、篇章前阶段课堂用语
二、写作前课堂用语
三、写作中课堂用语
四、写作后课堂用语
第五节口语教学课堂用语
一、引入阶段课堂用语
二、基于课文练习阶段课堂用语
三、自由产出阶段课堂用语
第四章文科课堂用语
第一节语文课课堂用语
一、通用语
二、记叙文体裁的课堂用语
三、议论文体裁的课堂用语
四、抒情文体裁的课堂用语
五、说明文体裁的课堂用语
六、文言文课堂用语
七、作文课课堂用语
第二节历史课课堂用语
一、导入新课
二、学习新课
三、巩固练习
四、课堂总结,布置作业
第三节德育课课堂用语
一、导入新课
二、学习新课
三、课堂总结,布置作业
第四节美术课课堂用语
一、导入新课
二、学习新课
三、布置作业
第五节音乐课课堂用语
一、导入新课
二、学习新课
三、课堂总结
第五章理科课堂用语
第一节数学课课堂用语
一、创设情境,导入新课
二、合作探究,解决问题
三、练习巩固,应用拓展
四、课堂总结,布置作业
五、讲解语
六、提问语
第二节物理课课堂用语
一、导人新课
二、学习新课
三、巩固练习,延伸应用
四、课堂总结,布置作业
第三节化学课课堂用语
一、导人新课
二、学习新课
三、课堂总结,布置作业
第四节生物课课堂用语
一、导人新课
二、学习新课
三、巩固练习,延伸应用
四、课堂总结,布置作业
第五节地理课课堂用语
一、导入新课
二、学习新课
三、巩固练习,延伸应用
四、课堂总结,布置作业
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