学科专业知识

本书教材紧跟教师招聘考试要求、考试内容及今年各省市教师招聘考试变化，严格按照相关考试大纲编写，对各考点和知识点认真梳理，讲解全面。本书精选近期新考试真题为典例，帮助学生理解重点难点，每章配以同步练习题帮助读者提高，是广大考生备考复习的靠前选择。本书能有效提升报考者的基本素质、提高考生对基本知识的了解和掌握程度及综合运用的能力，是考生备考教师招聘考试的推荐用书。

第一部分学科专业知识
第一章基本乐理（2）
第一节音及音高（2）
第二节音律（4）
第三节记谱法（5）
第四节音符与休止符（7）
第五节常用记号（9）
第六节节奏与节拍（22）
第七节音乐的速度与力度（29）
第八节音程（31）
第九节和弦（37）
第十节调式总论（40）
第十一节西洋大小调式与民族调式（43）
第十二节分析调式（47）
第十三节转调、移调与简线互译（49）
牛刀小试（53）
第二章基础和声（55）
第一节正三和弦键盘和声连接写作（55）
第二节自然音体系和声知识的拓展运用与实践（64）
第三节复调知识（68）
牛刀小试（73）
第三章曲式分析（74）
第一节曲式的基本结构（74）
第二节一部曲式（76）
第三节单二部曲式（83）
第四节单三部曲式（85）
第五节变奏曲式（89）
第六节回旋曲式（105）
第七节奏鸣曲式（106）
牛刀小试（107）
第四章歌曲创作（108）
第一节歌曲的常见体裁（108）
第二节旋律与歌词的关系（114）
第三节歌曲的旋律进行与节奏表现特点（115）
第四节歌曲主题的写作（118）
第五节歌曲主题的发展手法（122）
第六节歌曲的基本创作规律（131）
第七节歌曲的高潮（132）
第八节前奏、间奏与尾声的写作（134）
第九节钢琴即兴伴奏的编配（135）
第十节简易乐队的编配（138）
牛刀小试（139）
第五章中国音乐史与中国民族民间音乐（141）
第一节中国音乐史（141）
第二节中国民族民间音乐（165）
牛刀小试（181）
第六章西方音乐史与外国民族民间音乐（183）
第一节西方音乐史（183）
第二节外国民族民间音乐（201）
牛刀小试（207）
第七章音乐欣赏（210）
第一节中国音乐名曲赏析（210）
第二节西方音乐名曲赏析（221）
第三节外国民族民间音乐名曲赏析（226）
牛刀小试（227）
第二部分音乐课程与教学论
第一章《义务教育音乐课程标准2011年版》（230）
第一节前言（230）
第二节课程性质、基本理念与设计思路（230）
第三节课程目标（233）
第四节课程内容（235）
第五节课程实施建议（238）
牛刀小试（243）
第二章音乐教学基础知识（244）
第一节音乐教学原则（244）
第二节音乐教学方法（246）
第三节音乐教学模式（249）
第四节音乐教学策略（250）
第五节现代音乐教学技术的利用（261）
牛刀小试（264）
第三章教学设计（265）
第一节教材分析、学情分析（265）
第二节教学目标的确定（266）
第三节教学重难点的确定（270）
第四节教学过程（271）
牛刀小试（273）
第四章教学组织与常规（275）
第一节音乐教学组织（275）
第二节音乐教学常规（277）
牛刀小试（278）
第五章音乐教学评价与反思（279）
第一节音乐教学评价的含义与基本类型（279）
第二节音乐教学评价的功能、原则与特点（280）
第三节音乐教学评价的方法（283）
第四节音乐教学反思（285）
牛刀小试（290）
全国教师招聘笔试课程体系（293）
全国教师招聘面试课程体系（294）
中公教育·全国分部一览表（295）