李国修编导演教室--聚文网

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内容简介

《李国修编导演教室》是作者四十年剧场修行笔记，也是完整呈现其一生创作思维、导演理念及表演历程的靠前手资料。全书根据李国修编、导、演的教学讲义整理而成，以人称撰写，尽量还原其在课堂上的口吻。李国修通过自身的舞台经验、作品范例、人生经历等，系统地阐述了其创作理念。这些理念历经实践的检验，并在失败的教训中不断地得到修正。
编剧课上，他深入浅出地示范了“说什么，比怎么说重要”，让剧本回归“人味”；导演课上，他提出“导”引创作概念并整合“演”出元素，倡导永不满足的创作精神和不断建立与推翻的导演风格；表演课上，他主张透过认清第二自我找到正确的生活态度，达到演员与角色的心灵契合。他始终相信，戏剧是一门关于“人”的艺术，无论呈现何种美学形式，其核心都是在探讨人性。因此，本书不仅是一本戏剧创作的实用手册，也能使读者更新对人生的体认。

作者简介

李国修（1955-2013）戏剧家，当代华人剧坛少有的多面手，集剧团经营者、剧作家、导演、演员于一身，对台湾现代剧场做出了很好贡献，有“鬼才”之称，是台湾艺术界荣誉文艺奖（戏剧类）的届得主。早年参与兰陵剧坊、表演工作坊的创办和演出，与李立群合演的《那一夜，我们说相声》曾引起巨大轰动。1986年创办屏风表演班并担任艺术总监，坚持原创戏剧，搬演台湾本土的生命故事，共创作了《京戏启示录》、《三人行不行》系列等27部剧本。因格外关注戏剧中的悲喜关系，被誉为“台湾的卓别林”。
此外，李国修在戏剧教育方面也耕耘不辍。他了一套系统的编剧、导演、表演训练课程，常年在各地举办文艺讲座，在高校开设戏剧课，影响了众多台湾文艺工作者

关于李国修
序一国修老师开课了
序二是你，你照亮了我的生命
序三端出一碗好面!
前言把你训练成我的对手
绪论
我希望当一辈子的演员
戏真剧假
流眼泪运动
剧场四大要素
创作的发想：什么先行?
观众与作品的三种关系
剧本研读三步骤
感性读剧
理性读剧
剧本解读
剧场有时是危险的
表演课
概论寻找类型，再创造典型
角色扮演，生活态度
生活常见，舞台不常见
两千三百万加一
第1课角色分析
引言：一字一金
第一节角色的外在分析
长相／身材、相貌、装扮
谈吐／音质、音量、音感、音准(腔、调、韵)
第二节角色的内在分析
第三节角色七大作业
我从哪里来?我往哪里去?
这场戏我长什么样子?
把不懂的字记下来
剧中别人对我的批评
剧中自己对自己的批评
寻找动机、段落、转折
关键事件
结语：生活就是一本书
第2课角色目标与态度表达：倒三角、三个圆
引言：要做!不要秀!
第一节船与锚
第二节角色目标：倒三角
第三节贵客临门
……
第三课演员的专注力与肢体控制
第四课声音的表情
第五课角绪的转折与层次
第六课感官与器官记忆
第七课情绪记忆
结论看戏修心，演戏修行
导演课
概论“演”引创作概念，整合“演”出元素
第一课导演七大工程
第二课基调设定：元素与创意
第三课场面调度：时空观
第四课空间调度（上）：走位与交通动线
第五课空间调度（下）：流动与画面构图
第六课焦点处理
第七课角色关系处理
第八课导演工作计划
结论成为好导演的条件
编剧课
概论说什么，比怎么说重要
第一课故事的结构
第二课事件观察：事实与陈述
第三课事件选择：角度与层次
第四课角色创造
第五课叙事时空与场景选择
第六课创造式思考
第七课喜剧创作
第八课创作规划
结论如何检验文本结构
李国修生涯大事与创作年表
出版后记

李国修编导演教室

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