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内容简介

《管理创新团队研究报告集》主要研究高等职业院校在教学管理、科研管理、思想政治工作、、生产劳动、体育卫生、人事、保卫、总务、财务、图书仪器、与社会联系、与家长联系等项工作的管理创新。另外还包括教育经费的管理。

作者简介

王海平，北京电子科技职业学院院长。曾任中国人民大学教务处处长、教授、博士生导师；北京市发展和改革委员会党组成员、副主任，北京市发展和改革委员会新闻发言人。

整合办学资源坚持融合发展    1
借助资讯平台融入区域经济    7
改变发展思路加强内涵建设    10
突出职教特色推动融合发展    13
发展体育运动服务区域经济    20
发扬艰苦奋斗提升领导能力    21
坚持信息共享促进校企共赢    24
坚持正确理念加强基础学科建设    27
坚持自信自强添彩职业生涯    29
开好干部会议推进职教改革    32
认清发展形势做到求真务实    40
强化爱岗敬业实现服务育人    46
把握发展重点争创全国一流    49
坚持爱岗敬业构建和谐校园    56
坚持七个热爱实现扬帆远航    60
积极强魄健体树立三种意识    63
推资源分中心助力学校发展    64
突出改革重点力争全面发展    66
继续开拓创新保证乘势而上    75
坚持继往开来勇敢迎接挑战    93
突出重点保障推进全面工作    96
树立明确目标做优秀职业人    104
附录    107
参考文献    116

摘要

    高等职业教育的发展为我国高技术产业、现代制造业、现代农业和现代服务业提供了强有力的人才支撑，满足了企业对技术技能型和应用型人才的需求。但是随着社会的进步，高等职业教育越来越不适应经济社会的发展，越来越不适应从中国制造到中国创造发展模式的变革。
    如何加强高等职业院校的管理亟待从理论和实践上进行探索。教育部2006年11月开始启动百所示范性高等职业院校建设工程，随后国家开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点项目，北京市教委启动了管理创新团队建设计划项目，以期以点带面，让改革的成果辐射全国高职院校，促进高等职业教育和地方经济发展。
    北京电子科技职业学院是百所示范性高等职业院校之一，地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点项目承担学校之一，北京市教委管理创新团队计划项目承担学校之一。学校在努力打造高职特色、创新管理模式，实现职业教育与北京地方经济融合发展等方面进行了深入、全面的探索。学校以综合改革试验区、管理创新团队项目为契机和平台，进一步明晰融合、创新等工作理念，理清工作思路，加强制度建设，强化学习型团队建设，提高管理效率，以管理促进学校发展，这既是一个理论研究课题，又是一个实际操作、真抓实干的工程实践。

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