简明网络新闻学教程--聚文网

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内容简介

史蒂夫·希尔、保罗·拉什马著的《简明网络新闻学教程》面向网络新闻的未来发展趋势，在一种开阔的视野下，以网络新闻基础，多媒体记者所具备的技能，系统梳理了网络新闻采编工作的基本原理与基本操作方法，理论与实际相结合，既有学理分析，有穿插媒体案例，里面既引用了许多学者的学术成果，同时也有对媒体一线记者编辑的访谈，让他们现身说法，传授网络新闻采编的经验。

作者简介

史蒂夫·希尔(Steve Hill)，英国南安普顿索伦特大学新闻学不错讲师。从事科技和商业新闻工作超过15年，并为《独立报》《星期日快报》《新政治家》《新媒介时代》《网络设计者》等诸多印刷和网络出版物撰稿；还作为时事评论员出现在BBC新闻频道、天空新闻(Sky News)、独立电视台新闻节目(ITN)及无数广播节目中。20世纪90年代末和2000年初，作为伦敦EMAP公司《互联网杂志》的不错编辑广泛报道了互联网的繁荣和萧条。拥有新闻学硕士研究生学历，是高等教育研究院的研究员，目前正在攻读博士学位。
保罗·拉什马(Paul Lashmar)，英国布鲁内尔大学新闻学学科召集人。目前正在攻读研究媒体和情报机构之间联系的博士学位。他也是一名调查记者，在电视台、广播台和印刷媒体工作了30年之久。曾是列格拉纳达电视台“世界在行动”时事系列、《观察家报》和《独立报》的从业人员。1986年获得英国新闻奖，被授予“年度记者”称号，并曾在英国所有媒体平台工作过。
张玉，男，副教授，传播学硕士生导师，中国社会科学院研究生院新闻学博士，现任教于同济大学艺术与传媒学院。主要研究方向：网络传播、靠前传播、城市文化等。在《新闻与传播研究》(CSSCI、A类核心)等专业刊物上公开发表30多篇学术论文，有的论文被人大复印报刊资料全文转载。专著《日本报纸中的中国形象》(中国传媒大学出版社，2012年)被美国弗吉尼亚大学图书馆收藏。主持和参与国家社科基金课题“对外传播中的国家形象设计”和省部级课题“主要发达国家媒体管理体制调研”及中国社科院、同济大学等多项院校级课题的研究工作。2015年参与上海市新闻传播很好人才培养基地项目——纪录片《双城问道：上海与佛罗伦萨》(中、意、英)的拍摄制作工作，任副导演、编审和英文版翻译。纪录片在中、意两国公开播映，获得很大反响。曾赴英国威斯敏斯特大学、中国台湾世新大学等高校和英国广播公司、中国台湾公共电视台、客家电视台等媒体机构访问交流。

作者简介
致谢
这些奇怪的QR码是什么
绪论
第一篇网络新闻基础
第一章什么是推荐技能?
导言
学习目标
一、多媒体理念
二、传统新闻VS多媒体理念：利益冲突
三、多媒体工作实践
四、移动报道工具
五、走向移动
六、手机操作系统
七、智能手机的特征
八、为记者开发的应用软件
九、理解媒体业务
十、作为对话的新闻
十一、数据新闻：不只是漂亮的图片
十二、案例研究
十三、数据新闻记者的职业工具
小结
练习
扩展阅读
第二章理解用户
导言
学习目标
一、为什么网络用户与报刊读者不同
二、我们如何根据小众兴趣寻找新闻
三、个性化新闻
四、提供个性化服务的网站
五、个性化带来的挑战
六、社会化书签网站
七、用户如何处理多任务
八、分析用户行为
九、数据分析存在的问题
十、撰写受众简况
十一、解释数据
十二、数字鸿沟
小结
练习
扩展阅读
第二篇多媒体记者所具备的技能
第三章为网站写作
导言
学习目标
一、与文本互动
二、快餐式的内容阅读
三、使文本更易被扫读
四、突发新闻的报道准备
五、优秀导语的重要性
六、使你的文章有节奏感
七、案例：使文章简短
八、给文章增加影响力
九、采访：聆听的艺术
十、写好文章的七个敌人
十一、撰写标题及搜索引擎优化的兴起
十二、案例：来自BBC萨里网站的标题
十三、坚持自己的观点
十四、网络写作类型
小结
练习
扩展阅读
第四章以图说事
导言
学习目标
一、图像如何服务于文本
二、构图
……
第三篇社区建设、互动与创业
第四篇成为一个有思想的记者

简明网络新闻学教程

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