做智慧教师--聚文网

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编辑推荐

《做智慧教师》是谭旭东老师继《做智慧父亲》的又一力作，该部作品延续了《做智慧父亲》的教育理论和行文风格，以一个教师的角色作为切入点，从教育规律、教学现象、师生关系及学生良好行为品格的构建方面深入思考，并给出了和谐师生关系、教师和家长关系构建的具体建议。这些教育理论都是谭老师在教育和生活中总结出来的精华，读起来即给力，又接地气，给人以启发，给人以引导。该部作品中有大量的鲜活生动的案例，文字简洁有力，读来引人深思。

内容简介

谭旭东著的《做智慧教师》一书，是一部有着切身生命感悟和教育实践的很好作品。它从教师的价值、教师也要做智慧父母、教师要爱阅读、教师要做学生阅读的引领人、如何上好语文课和阅读课、教师如何做好科研等多个方面，梳理自己的观点，并提出很多问题，引发教师思考，激活教师思想。值得称赞的是，这本书字里行间都融入了作者对教育的爱，对中小学生世界的关切，对理想的追求。这也是一位一线教师和语文教育专家发自肺腑的心灵倾诉。

作者简介

谭旭东，出生于湖南安仁县，当代有名诗人、作家、评论家、儿童教育专家，现居北京。英语学士、中文博士、艺术学博士后。曾担任北京师范大学团委副书记，现任北京师范大学附属学校平台顾问，北京师范大学靠前合作办学部儿童文学研究中心主任，中国儿童阅读提升计划项目首席专家，北方工业大学儿童文学研究所所长。在《人民日报》《文艺报》《诗刊》等靠前报刊发表大量诗歌、诗评、诗论。在《儿童文学》《少年文艺》等少儿报刊发表大量童话、散文、报告文学和儿童故事。出版诗歌、散文、童话和寓言等60多部，译著100多部，文学理论批评著作1O多部。多次应邀出访波兰、德国、韩国和委内瑞拉等国，作品被译成波兰语、德语、英语、韩语和塞尔维亚语在国外发表、出版。
文学理论著作《童年再现与儿童文学重构》获得第五届鲁迅文学奖。谭旭东为靠前靠前位以儿童文学著作获得此奖者，也是目前获鲁迅文学奖理论家里很年轻的一位。

如何做智慧教师
第一章  如何理解教师的价值
一、教师的价值
二、教师的尊严
三、教师的幸福
四、教师的素质
五、教师的精神
六、学生缘何不满意自己的学校
第二章  教师也要做智慧父母
一、如何培养孩子的学习兴趣
二、养成良好的读书习惯
三、不要让孩子迷恋手机
四、别让阅读变成任务
五、不要只盯住孩子的考试成绩
六、不要做太着急的妈妈
七、孩子为什么会叛逆
八、倡导宽容有爱的家风
九、如何做智慧的父母
第三章  要做一个阅读的人
一、读书与趣味
二、感受书香
三、教师如何进行专业阅读
四、教师主题阅读的思考
第四章  做学生的阅读引路人
一、读书不是这样读
二、儿童文学是最适合儿童的
三、六年级学生如何高效阅读
四、初中生课外读什么书
五、家庭阅读要注意的问题
六、教师如何指导学生阅读
七、如何打造校园阅读环境
八、关注孩子的读与写
第五章  如何上好语文课和阅读课
一、对语文课和阅读课的理解
二、语文课的几个概念的思考
三、阅读课该怎样上
四、语文课需要教师的文学素养
五、语文和阅读要向经典致敬
六、以“儿童阅读提升计划”引领语文教学
第六章  教师要有研究能力
一、教师为什么要做好科研
二、如何写好教育叙事
三、农村学生语文学习的方法
附录
一、一心一意教书育人
二、爱孩子，也爱写作
三、永远保持一颗童心
四、爱，点亮了阅读之路

做智慧教师

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