心理咨询师国家职业资格考试通关高手

本书分为四篇：靠前篇考情分析，主要是对很近5年来试卷的总体分析，让考生了解考点的分布，重点的学习章节，以便复习时“好钢使在刀刃上”。第二篇为考试重点的归纳，主要通过对考试大纲、2010年以来的真题、市面上可见的辅导教材、自身培训辅导经验等研究，归纳考试重点，且辅以典型真题强化。第三篇为真题演练，将近期新的8套真题做一个出题思路、复习关注点、答题理由等的解析，帮助考生在对第二篇运用、迁移的基础上熟练巩固，并进一步熟悉考试的出题类型、思路、习惯等。第四篇为实战能力升级篇。通过这四篇的识记、理解、演练、运用、强化，实现考生“费力很小、效率优选、拿证很稳”的目标。

肖长根，长沙心上心理咨询首席导师，心理咨询师不错考评员，湖南中医药大学心理系教师。从事心理咨询师认证培训12年，心理咨询师实操技能实训、督导26期，湖南省中医附一心理门诊咨询7年，心理咨询机构个案咨询6年。主编教材5本。曾创办广州为之易“父母技能俱乐部”，湖南成长吧“儿童情商训练中心”。心理培训、团体心理辅导、个案咨询广受当事人好评。擅长领域：心理咨询师认证、个人自我成长、心理咨询基本功培训；沙盘游戏、家庭婚姻、儿童心理、亲子关系等方面的团体辅导、个案咨询以及督导。
舒晓容，心理咨询师考评员，长沙心上心理导师，匡家二级心理咨询师，中国经络催眠治疗师，湖南省心理咨询师协会会员。擅长催眠治疗与沙盘游戏治疗，从事心理咨询师认证考试培训和心理咨询工作多年，长期为单位、学校、医院、社区做心理健康教育公益服务和心理危机干预工作，并承担“关爱留守儿童知心屋”项目、社区矫正心理矫治工作。

第一篇 感知信息篇——考情侦查
第一章 心理咨询师考试概述
第二章 最近五年试卷总体分析
第三章 备考建议
第二篇 识记理解篇——考点、重点集结
第一章 基础心理学
第一节 绪论
第二节 心理活动的生理基础
第三节 感觉和知觉
第四节 记忆
第五节 思维、言语、想象
第六节 意识与注意
第七节 需要与动机
第八节 情绪、情感、意志
第九节 能力和人格
第二章 社会心理学
第一节 概述
第二节 社会化与自我
第三节 社会知觉与归因
第四节 社会动机与社交情绪
第五节 态度形成与态度转变
第六节 沟通和人际关系
第七节 社会影响
第八节 爱情、婚姻与家庭
第三章 发展心理学
第一节 概述
第二节 婴儿期的心理发展(0～3岁)
第三节 幼儿期的心理发展(4～6岁)
第四节 童年期的心理发展(7～12岁)
第五节 青春期(少年期，11～16岁)的心理发展
第六节 青年期(17～35岁)的心理发展
第七节 中年期(第二青春期，35～60岁)的心理发展变化
第八节 老年期(60岁至衰亡)的心理发展变化
第四章 变态心理学
第一节 关于变态心理学概述
第二节 正常心理与异常心理及其区分
第三节 常见异常心理的症状
第四节 心理健康、心理不健康、健康心理学
第五章 心理测量
第一节 概述
第二节 测验的常模
第三节 测验的信度
第四节 测验的效度
第五节 项目分析
第六节 测验的编制与使用(一级)
第六章 咨询心理学知识
第一节 概述
第二节 历史上的几种理论观点
第三节 心理咨询的对象、任务、分类、一般程序
第四节 不同年龄阶段的心理问题特点
第五节 婚恋、家庭心理咨询
第六节 性心理咨询
第七章 三级心理测验技能
第一节 智力测验
第二节 人格测验
第三节 心理与行为问题评估
第四节 应激及相关问题评估
第八章 三级心理诊断技能
第一节 初诊接待与资料整理
第二节 初步诊断
第九章 三级心理咨询技能
第一节 建立咨询关系
第二节 制定个体心理咨询方案
第三节 个体心理咨询方案的实施
第十章 二级心理测验技能
第一节 心理与行为问题评估
第二节 特殊心理评估的实施
第三节 测验结果的解释
第十一章 二级心理诊断技能
第一节 鉴别诊断
第二节 识别病因
第十二章 二级心理咨询技能
第一节 行为疗法
第二节 认知行为疗法
第三节 求助者中心疗法
第四节 远期疗效评估
第十三章 职业道德
第一节 职业道德概述
第二节 职业道德建设
第三节 职业道德的践行规范
第三篇 2016年5月真题与真题解析——考点、重点集结
2016年5月国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师国家职业资格三级理论试题
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