意识心理学

1879年德国心理学家冯特创立心理实验室研究意识观念，以意识观念为研究对象的科学心理学正式问世。如弗洛伊德所说，人的意识心理只是浮在沧海水面的冰山一角，而更多的潜意识心理则隐藏在冰山之下。长时间以来，关于意识和无意识的心理现象都是由不同的心理学家各自分开研究并发展起来，在《意识心理学：探索冰山之上的力量》中，笔者李汉松在身心并行同一论的指导下，将意识和潜意识的基本理论和概念整合在一起进行研究，集为十五章的意识心理学，为读者展示意识心理的完整全貌。

李汉松，1922年7月出生于浙江龙游灵山。1956年毕业于北京师范大学教育系，后留校任郭一岑教授的助教，开始从事西方心理学史的教学和研究工作，至今60余年。曾任《中华当代文化名人大辞典》心理学卷编委，《世界百科著作辞典？心理学卷名著引导》主编，《心理学大辞典？外国心理学史》副主编。
60多年来，对心理学的研究一以贯之，笔耕不辍，著述丰富。专著有《心理学的故事》（原名《西方心理学史》），译作有舒尔茨《现代心理学史》，彼得罗夫斯基《年龄特征与教育》等。

第一章 绪论：潜意识的由来与作用
第一节 潜意识的发现和意义
第二节 潜意识的特点
第三节 潜能的特性
第四节 如何调动潜意识的力量
第二章 整体的意识心理
第一节 整体意识心理概述
第二节 研究综合途径
第三节 整体的意识心理的意义
第三章 人脑和意识
第一节 人脑及其神经系统的结构与机能
第二节 意识结构及其要素的分析研究
第三节 意识活动的神经心理学
第四章 潜意识
第一节 潜意识概述
第二节 潜意识的形成
第三节 潜意识的激发
第四节 潜意识――意识与潜意识的不同
第五章 感觉系统
第一节 感觉转录
第二节 阈上感觉的测量
第三节 韦伯定律
第四节 阈限测量
第五节 听觉
第六节 视觉
第六章 知觉
第一节 知觉的特性
第二节 知觉与感觉
第三节 知觉的基本特征
第四节 知觉定势
第五节 错觉和幻觉
第六节 知觉理论
第七节 研究历史
第七章 注意
第一节 注意概述
第二节 注意和意识
第三节 选择性注意的模型和注意的生理机制
第四节 注意的外部表现
第五节 外显性注意与内隐性注意
第六节 注意障碍
第七节 研究历史
第八节 最近的研究
第八章 记忆
第一节 记忆过程概述
第二节 记忆的分类
第三节 记忆研究起源与发展
第四节 什么是人的记忆
第五节 记忆特征和遗忘特征的区别
第六节 记忆潜力
第七节 研究成果
第八节 记忆品质
第九节 记忆法则
第十节 记忆原理
第十一节 影响检索效果的因素
第九章 思维
第一节 思维概述
第二节 思维方式
第三节 思维载体和基本特征
第四节 思维过程
第五节 思维惰性
第六节 思维方式
第十章 情绪情感
第一节 概述
第二节 情绪
第三节 其他信息
第十一章 意志
第一节 基本形式
第二节 运行程序
第三节 意志素质
第四节 数学模型
第五节 逻辑关系
第六节 意志过程
第七节 训练过程
第十二章 个性及其结构
第一节 潜意识的意向和个性
第二节 个性研究的进展
第三节 个性结构
第十三章 气质和性格
第一节 气质
第二节 气质和性格
第三节 性格的基本特征
第四节 性格的六种类型
第五节 如何完善自己的性格
第十四章 能力
第一节 能力的概述
第二节 能力的一般趋势
第三节 技能的相互作用：迁移
第四节 能力、才能与天才
第五节 非智力因素在创造性活动中的意义
第十五章 个性的形成与发展
第一节 个性形成的因素分析
第二节 个性形成发展的阶段论
第三节 关于个性发展的理论
第四节 遗传与环境的关系