康复护理员培训教程

《康复护理员》以国家相应的《康复护理员培训标准》为依据，内容上力求体现"以职业技能为核心、以职业活动为导向"的指导思想，以岗位需求为目标，突出专业特点，在围绕康复治疗技术构建内容体系的同时，注重将康复实践技术编入教材，充分体现应用性和实用性。结构上采用模块化方式，按照职业等级编写。 以适用性为原则组织教材内容，在此基础上，力求浓缩精练，突出针对性、典型性、实用性。

第一单元 康复护理员职业素质
第一节 康复护理员的职责范围及职业道德
一、康复护理员的职责范围
二、康复护理员的职业道德
第二节 康复护理员的从业礼仪
一、基本原则
二、实用礼仪
第三节 康复护理员的沟通技巧
一、倾听技巧
二、言语技巧
第二单元 康复基础
第一节 环境
一、环境对健康的影响
二、医院环境特点
三、居家环境要求
技能操作 卧床患者更换床单法
第二节 生命体征的评估
一、体温的评估
二、脉搏的评估
三、血压的评估
四、呼吸的评估
技能操作 吸氧法
第三节 清洁卫生
一、头发护理
二、眼睛护理
三、口腔护理
四、会阴护理
五、皮肤护理
六、足部护理
技能操作 口腔护理
第四节 排泄的护理
一、排尿护理
二、排便护理
技能操作 压力性尿失禁患者的康复训练
第三单元 康复技术
第一节 体位
一、常用的基本体位
二、体位转换
三、转移训练
技能操作 坐位平衡训练
第二节 康复器具的使用
一、杖及其使用
二、轮椅及其使用
技能操作 持腋杖行走训练
第三节 运动疗法
一、运动疗法的概述
二、关节 活动技术
三、肌力训练
四、平衡功能训练
五、协调功能训练
六、步行功能训练
技能操作 被动关节活动技术
第四节 日常生活活动能力训练
一、日常生活活动的概述
二、日常生活活动训练的目的
三、日常生活活动训练的原则
四、日常生活活动训练的内容及方法
五、常用生活自助具的使用
技能操作 偏瘫患者的如厕训练
第四单元 康复护理
第一节 脑卒中患者的康复
一、脑卒中的概述
二、脑卒中患者的功能障碍及评估
三、脑卒中患者的康复训练
四、康复教育
技能操作 脑卒中患者的康复训练
第二节 脊髓损伤患者的康复
一、脊髓损伤的概述
二、脊髓损伤患者的功能障碍
三、脊髓损伤的康复目标
四、脊髓损伤的康复训练
五、脊髓损伤并发症的防治
技能操作 脊髓损伤患者的康复训练
第三节 骨折患者的康复
一、骨折的概述
二、骨折患者的功能障碍
三、骨折患者的康复训练
四、ADL训练
五、物理因子治疗
六、疼痛的处理
技能操作 下肢骨折患者的康复训练
第四节 肌力低下／肌萎缩患者的康复
一、肌力低下／肌萎缩的概述
二、肌力低下／肌萎缩的评定
三、肌力低下／肌萎缩康复训练的方法
技能操作 渐进抗阻训练
第五节 智力障碍老年人的康复
一、智力障碍的概述
二、智力障碍老年人的功能障碍
三、智力障碍老年人康复训练的方法
技能操作 智力障碍老年人的康复训练
第五单元 手工及文娱活动
第一节 组织开展各类手工活动
一、目的
二、手工活动类型
技能操作 组织开展手工活动
第二节 参与组织较大型文体娱乐活动
一、组织服务对象开展娱乐游戏活动
二、组织服务对象完成健身康复操
技能操作 组织健身康复操的开展
第三节 健身器械的选择及使用常识
一、健身器械的选择
二、使用常识
参考文献