护理解剖学

《护理解剖学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）/“十三五”高等教育医药院校规划教材》的特定读者对象是已受过高中阶段教育，继续接受护理本科阶段教育的医学生。遵循教学大纲的目标要求，编写内容从护理专业学生的实际出发，紧密围绕护理学生将来的就业和继续深造读研读博的实际需求，突出基础医学与临床护理的有机结合，突出基础理论和护理技能的融会贯通。
解剖学相关知识在编写中突出针对性与实用性，强调职业需要，以够用为原则，对与护理专业关系密切的内容充分描述，如表浅血管、体表标志、内脏插管涉及的脏器和部位等做详尽描述；对其他内容只做一般介绍，如腹腔血管和神经的分支分布、出入脏器的结构血管神经的位置关系、运动系统部分内容等进行删减和压缩。
增加护理应用解剖学章节，结合临床基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理和妇产科护理等相关护理知识内容，将护理工作中涉及的解剖学知识融入护理操作中去，从解剖学知识应用的角度上，描述器官的位置、形态、结构、毗邻，阐述操作的定位、局部层次结构与操作的关系以及操作的注意事项，使学生提前感受基础知识与临床应用的结合。

第一章 运动系统
第一节 骨和骨连结
一、概述
二、躯干骨及其连结
三、颅骨及其连结
四、四肢骨及其连结
第二节 骨骼肌
一、概述
二、头肌
三、颈肌
四、躯干肌
五、四肢肌
第三节 护理应用解剖学
一、三角肌注射术
二、臀肌注射术
三、运动系统易损伤的结构
第二章 消化系统
第一节 总论
第二节 消化管
一、口腔
二、咽
三、食管
四、胃
五、小肠
六、大肠
第三节 消化腺
一、肝
二、肝外胆道系统
三、胰
第四节 护理应用解剖学
一、胃插管术
二、十二指肠插管术
三、灌肠术
四、阑尾切除术
五、胆囊切除术
六、肝穿刺活组织检查术
第三章 呼吸系统
第一节 呼吸道
一、鼻
二、喉
三、气管与支气管
第二节 肺
一、肺的位置和形态
二、肺段支气管和支气管肺段
第三节 胸膜与纵隔
一、胸腔、胸膜与胸膜腔的概念
二、壁胸膜的分部与胸膜隐窝
三、胸膜与肺的体表投影
四、纵隔
第四节 护理应用解剖学
一、人工呼吸术
二、鼻腔滴药法
三、胸膜腔穿刺术
第四章 泌尿系统
第一节 肾
一、肾的形态
二、肾的位置与毗邻
三、肾的被膜
四、肾的结构
五、肾的血管、淋巴管和肾段
第二节 输尿管
第三节 膀胱
第四节 尿道
第五节 护理应用解剖学
一、肾脏疾病患者的护理与解剖的关系
二、泌尿系统常见疼痛护理与解剖关系
三、尿石症患者的临床护理与泌尿系统解剖的关系
第五章 生殖系统
第一节 男性生殖系统
一、内生殖器
二、外生殖器
三、男性尿道
第二节 女性生殖系统
一、内生殖器
二、外生殖器
三、会阴
四、乳房
第三节 腹膜
一、腹膜与脏器的关系
二、腹膜形成的主要结构
第四节 护理应用解剖学
一、骨产道及骨盆测量
二、阴道后穹穿刺术
第六章 脉管系统
第一节 心血管系统
一、总论
二、心
三、动脉
四、静脉
第二节 淋巴系统
一、淋巴管道
二、淋巴组织
三、淋巴器官
第三节 护理应用解剖学
一、体表压迫止血术
二、静脉穿刺与置管术
三、经皮冠状动脉介入治疗术
第七章 感觉器
第一节 视器
一、眼球
二、眼球内容物
二、眼副器
三、眼的血管和神经
第二节 前庭蜗器
一、外耳
二、中耳
三、内耳
第三节 护理应用解剖学
一、感觉器疾病患者的护理与解剖的关系
二、白内障护理常规
三、青光眼手术护理常规
四、咽鼓管导管吹张术
第八章 神经系统
第一节 总论
一、神经系统的区分
二、神经系统的基本结构
三、神经系统的活动方式
四、神经系统的常用术语
第二节 中枢神经系统
一、脊髓
二、脑
第三节 周围神经系统
一、脊神经
二、脑神经
三、内脏神经
第四节 神经系统的传导通路
一、感觉传导通路
二、运动传导通路
第五节 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环
一、脊髓的被膜
二、脑的被膜
三、脑脊液及其循环
四、脑和脊髓的血管
第六节 护理应用解剖学
一、注射性与体位性神经损伤
二、颈丛阻滞麻醉术
三、颈丛与臂丛阻滞麻醉术
四、腰椎穿刺术
五、硬膜外穿刺术
六、骶管阻滞麻醉术
七、小脑延髓池穿刺术
八、前囟和后囟穿刺术
第九章 内分泌系统
第一节 甲状腺及甲状旁腺
一、甲状腺
二、甲状旁腺
第二节 垂体
第三节 松果体
第四节 肾上腺
第五节 胰岛
第六节 生殖腺
第七节 护理应用解剖学
一、甲状腺疾病患者的护理与解剖的关系
二、垂体瘤患者的护理与解剖的关系
三、糖尿病患者的护理与解剖的关系
参考文献