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国际汉语教学探讨集

国际汉语教学探讨集

  • 字数: 493千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京语言大学出版社
  • 作者: 李泉 著
  • 出版日期: 2017-05-01
  • 商品条码: 9787561949054
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 465
  • 出版年份: 2017
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精选
内容简介
《靠前汉语教学探讨集》收录了作者李泉2008年―2015年发表论文,是北京语言大学出版社同系列作者《对外汉语教学思考集(增订版)》(收录1991年―2008年发表论文)的姊妹卷。本书包括四个部分——学科理论探讨、教学与教材研究、教师发展研究、汉语研究与评论,除序外,共36篇,均为已发表文章。
目录
学科理论探讨
国际汉语教学学科建设若干问题
国际汉语教学:事业与学科
关于建立国际汉语教育学科的构想
普通话在国际汉语教学中的核心地位
非学历汉语教学的学科属性与学科地位
来华留学生汉语言本科专业建设问题探讨
国际汉语教学的语言文字标准问题
教学与教材研究
汉语国际化:内涵、趋势与对策
国际汉语教学理念与策略探讨
论国际汉语教学隐性资源及其开发
关于“汉语难学”问题的思考
关于“汉字难学”问题的思考
针对“汉字难学”之教学对策
文化教学定位与教学内容取向
文化内容呈现方式与呈现心态
教学模式与分技能设课教学模式思考
体系内语法与体系外语法——兼谈大语法教学观
论专门用途汉语教学
论专门用途汉语教材编写
教学大纲与教材编写
第二语言教材的积极功能和消极功能
汉语教材编写的根本问题探讨
通用型、区域型、语别型、国别型——谈国际汉语教材的多元化
汉语教材的“国别化”问题探讨
教师发展研究
汉语国际教育硕士:培养目标与教学理念探讨
汉语国际教育硕士:培养原则与实施重点探讨
汉语国际教育硕士:教学信念与专业发展信念
国际汉语教师培养规格问题探讨
国际汉语教师的角色认知
汉语研究与评论
试论现代汉语完句范畴
单音节词在汉语语法研究中的价值
主观限量强调标记“简直”
国际汉语教学辞书编撰新创获——《汉语教与学词典》评介
好风凭借力——《外国人汉语学习难点全解析》推荐
教案与课件点评三则
《发展汉语》(第二版)封面设计理念
后记

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