善思·善学·善导

本书是由中国社会保障学会、中国社会保障学会教学委员会、江西财经大学财税与公共管理学院共同组织的全国社会保障教学研讨会论文集，主要内容分设了人才培养与专业建设、教学改革、课程建设三主题，围绕推进学科建设，提升专业人才培养质量等进行了研究。

童星，男，1948年8月出生，南京大学政府管理学院教授、博士生导师。现任南京大学社会风险和公共危机管理研究中心主任、江苏省社会风险研究基地主任，兼任中国社会保障学会副会长兼教学委员会主任、中国社会学会社会发展与社会保障专业委员会理事长，以及多个江苏省学术团体（机构）的副会长（副理事长）。独著或主编著作10余本，主编或参编教材近20本，发表重要中文期刊论文近300篇。获包括全国高校人文社会科学研究成果一等奖、江苏省哲学社会科学成果一等奖在内的多项科研奖励，以及包括全国高校教学成果二等奖、江苏省高校教学成果一等奖在内的多项教学奖励。1992年获国务院颁发的政府特殊津贴。主要研究方向包括：社会学理论、社会问题和社会发展、社会保障理论与制度、社会风险与公共危机管理。
李春根，现任江西财经大学财税与公共管理学院院长、教授、博士生导师，经济学博士。主要社会兼职有：教育部学位与研究生教育评估专家，全国政府预算研究会副会长，江西省财政学会常务理事、副秘书长，江西省人保厅专家咨询委员会委员，江西省高校科学道德与学风建设宣讲专家，江西省青联委员等。主要研究方向为公共经济与管理。副主持完成世界银行课题1项，副主持（主研）国家社会科学基金重大招标课题、国家社会科学基金课题、国家自然科学基金课题6项；主持教育部重点、农业部软科学、江西省高校哲学社会科学重大课题攻关项目等省部级（重点）课题10项；出版了《公共经济学》《农民工社会保障与就业创业问题研究》等8部著作、教材。在《光明日报》《财政研究》《税务研究》等学术报刊发表学术论文100多篇。近年来，获得省部级科研奖励4项，获得省部级教学成果奖励4项。

【人才培养与专业建设】
治理现代化背景下公共管理人才培养模式优化研究——基于文献的分析
社会保障专业建设和人才培养探索——河海大学本科专业教学回顾
基于创新创业教育理念的健康保险人才培养模式探索
需求导向的社会保障专业本科生精准培养模式探索
培训社会保障本科学生技能培养实用型社会保障人才
试析劳动科学下劳动与社会保障本科专业定位及人才培养
以慈善人才培养促进社会保障学科发展
社会保障专业建设中新型人才培养模式的构建
研究型高校劳动与社会保障专业分方向培养模式探讨
劳动与社会保障专业实践教学探索
社会保障专业课程实训教学探究
民族院校社会保障专业建设探析——以青海民族大学为例
构建以“研究型”学习为核心的劳动与社会保障专业实践教学体系
高等院校社会保障专业师资建设论析
中国公共管理学科教学及专业建设动态影响因素研究——基于TFV试验的分析模型的研究方法
劳动与社会保障专业(本科)职业能力课程体系优化研究——以铜陵学院为例
地方高校应用型本科劳动与社会保障专业“校政合作”研究——以苏州科技大学为例
《劳动与社会保障专业导论》课程的设计
理工科高校劳动与社会保障专业内涵建设探索与实践——以华北水利水电大学为例
本科生毕业论文选题常见问题及破解对策——以我校劳动与社会保障专业为例
新时代健康保险人才培养模式探讨
【课程建设】
从本科毕业论文看劳动与社会保障专业课程体系建设——以浙江财经大学为例
基于工作过程的《社会工作实训》课程建设探索
医学院校医疗保险专业就业导向性的课程设置探讨
社会保障学课程教学内容与方法创新
《社保基金管理》教材内容改进建议
《社会保障学》授课知识的体系建构研究
基于科研能力培养的社会保障硕士研究生课程建设探索与实践
双语课程教学资源建设研究——以《社会保障**比较》课程为例
【教学改革】
建构主义教学理论视角下能力导向型教学模式构建研究——以社会保障学科专业理论课为例
从“扁平化”到“立体式”：劳动与社会保障专业本科教学实践模式研究
社会保障本科统计学系列课程的实践改革——以华东理工大学为例
社会保障课堂教学改革刍议
社会保障专业教学中的知识内化机制研究
公共管理大类招生背景下关于社会保障专业教学的思考
社会保障教学中的知识*新机制研究
我国高校社会保障教育教学若干问题的思考
社会保障专业小班教学的必要性与实施方案设计
社会保障专业教学工作改革的几点思考
《公共管理学》案例教学实践之思考
现代医学技术在人身保险理赔教学中的实践与探索
“社会保障”研究生教育的主要短板及补齐策略
大学生自我效能感对学习投入的影响：兼论个人积极性的中介作用和案例教学的调节作用
附件 中国社会保障学会2016年度**教学论文获奖名单