语言哲学--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

《经典诠释》形式独特，不同于通常的语言哲学专著或者文选，也有别于常见的语言哲学教程，而旨在与注入马丁尼奇《语言哲学》这种性文选配合使用。作者选取了语言哲学领域10部经典文献，着力对之做出清晰明了、深入浅出的阐释。因为，本书并非围绕语言哲学论题的普通导论，而是聚焦于上述经典文献各个作者只代表性思想观点做出导读性诠释。

第1章弗雷格论涵义与指称
1.1背景
1.2同一性
1.3附加手段
1.4涵义概念
1.5指称
1.6日常用法与特殊用法
1.7关于涵义与指称的更多要点
1.8弗雷格理论存在的问题
1.9超越单称词项的弗雷格理论扩展
1.10弗雷格理论的更多力面
第2章克里普克论名称
2.1背景
2.2克里普克的评论
2.3严格指称
2.4克里普克的认识异议
2.5因果链理论
2.6对克里普克评论的质疑
2.7名称的社会特性
2.8本质描述语
2.9非纯描述语
第3章罗素论有定描述语
3.1不定描述语与有定描述语
3.2有定描述语的三种理论
3.3不定描述语与同一性
3.4罗素对迈农本体论的拒斥
3.5罗素有定描述语理论详述
3.6罗素理论的问题
3.7一位存象与二位存象
第4章唐奈兰的区分
4.1简介
4.2指称性用法与归属性用法
4.3指表与指称
4.4真值空缺
4.5对唐奈兰区分的评价
4.6隐含与含义
4.7对罗素理论的进一步质疑
第5章开普兰论指示词语
5.1内涵与外延
5.2开普兰论指示语
5.3指示语的两条原则
5.4使用语境与评价条件
5.5可能世界、意义与指示语
5.6开普兰论“今天”与“昨天”
第6章埃文斯论指示词语的理解
6.1弗雷格的指示语学说
6.2指示性的要旨
6.3埃文斯关于指示语的涵义与指称理论
6.4言说与显示
6.5模拟涵义
6.6空名
6.7埃文斯的名称观
6.8埃文斯论“今天”与“昨天”
6.9系统意义、场合意义与信息
第7章普特南论语义外在论
7.1背景
7.2双子地球与“水”
7.3意义不在头脑中
7.4对普特南的批评
第8章塔斯基的真之理论
8.1背景
8.2塔斯基的可接受性标准
8.3亚里士多德与冗余沦
8.4对象语言与元语言
8.5如何产生T—语句
8.6满足
第9章戴维森自然语言语义学
9.1背景
9.2塔斯基理论应用于意义的优点
9.3塔斯基理论应用于自然语言
9.4经验的真之理论
9.5戴维森理论批判
第10章格赖斯的言者意义理论
10.1背景：言者与语句
10.2两种意义
10.3什么是言者意义？
10.4后果与批判
附录克里普克关于信念的难题
索引

语言哲学

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足